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石河子大学专科开题报告范文 和工科专业本科毕业实习实践教学改革以石河子大学水利水电工程专业为例方面大学毕业论文范文

主题:石河子大学论文写作 时间:2020-01-26

工科专业本科毕业实习实践教学改革以石河子大学水利水电工程专业为例,该文是石河子大学论文范文例文与水利水电工程专业和石河子大学和教学改革方面论文范文资料.

石河子大学论文参考文献:

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(石河子大学水利建筑工程学院,新疆石河子832003)

摘 要:毕业实习是联系课堂理论教学与生产实践环节最有效的途径,但目前高校毕业实习普遍存在许多问题,致使毕业实习质量不高.针对毕业实习存在的问题,本文以我校水电专业毕业实习提出几种有效措施.

关键词:水利水电工程;毕业实习;改革措施

中图分类号:G642.4 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)07-0153-02

新疆石河子大学水利水电工程专业是传统的水利工程专业,本专业主要目标是培养适应国家尤其是边疆少数民族地区水利水电工程建设发展需要,培养具有系统的水利水电工程学科基础理论、扎实的专业知识和基本技能,能在水利水电工程、水工结构工程、等行业从事工程勘测、规划、设计、施工、管理和研究等方面工作的应用型高级工程技术人才.毕业实习作为水利水电工程专业重要的实践教学内容,是联系课堂理论教学与生产实践环节最有效的途径,通过毕业实习,不仅可以达到巩固专业理论知识的效果,而且可以激发学生对行业与专业的再认识.

水利水电工程专业是石河子大学2011年新开设的专业,较传统的农业水利工程专业在实践教学环节方法上存在在一定的差距,因此研究一种毕业实习实践教学模式显得尤为重要.笔者结合近几年带队实习的经验,对我校毕业实习实践教学进行改革研究.

一、存在的问题

1.可实习单位少.水电专业毕业实习单位少主要原因包括:(1 )随着国家招生规模的不断扩大,每届毕业的学生人数也在日益增长,一般的实习点很难一次性在食宿上接待太多学生;(2 ) 长期的经费管理体制和不同专业对实习经费需求的不均衡,学生人数在不断增加,实习经费依然没有增加,导致联系更多的实习单位难度很大;(3 ) 我校水利水电工程专业的实习基地一般分布于新疆各地州的县城,往往都远离城镇,交通不便.实习基地往往是在建或已建的水电工程,面临的是深水、落石、场地窄而小、地下作业,对于现场体验少、人数多的学生,存在着很大的安全隐患,因此一般的单位也不愿接待学生去实习.(4)随着市场经济的不断发展,相关企事业单位的成本意识和保密意识越来越强,实习单位担心学生实习生干扰了单位的正常生产秩序,泄露商业机密等因素,接收学生实习的热情大幅下降.

2.对毕业实习的重要性认识不足.对毕业实习的重要性认识不足体现在两个方面:一是学校方面,大多数院校多年来一直采用传统的实习大纲,缺乏针对学生的切实可行的实习计划和考核标准.二是学生方面,学生大部分学习时间都在校园里度过,水电专业毕业实习一般都会安排在一些大型的枢纽及水电站厂区进行,很多学生潜意识里会当毕业实习是去游山玩水了,到了实习点心思很难在学习相关工程建设上.

3.指导教师缺乏实践经验.目前越来越多的年轻教师往往都是从大学毕业后直接就走上大学讲台,严重缺乏工程实践经验,使毕业实习很难达到预期的效果.此外,由于现在各大高校职称压力越来越大,很多教师花去大部分的精力到理论科研和申报各类的教学教改项目,不愿到工地现场去实践,这样即使到了实习地点,也难以起到指导实习和达到实习目的的作用.

二、我校水利水电工程专业毕业实习改革具体措施

1.我校水电专业毕业实习内容安排.我校水电专业毕业实习点近几年选在国电新疆吉林台水电开发有限公司,一般配备四名带队老师进行.实习地点主要包括:温泉电站、吉林台一级、二级电站、喀什河引水首部枢纽、塔萨电站等.实习学习内容包括水利工程施工,水利机械、水电站电气设备、水利工程监理、管理等.实习采用施工现场观摩和聆听相关工程建设讲座两种方式.笔者结合我校实习具体情况对水电专业毕业实习做出如下具体改革措施.

2.做好实习前总动员.实习前总动员,直接影响到学生对该实习的认识和重视程度,也会直接影响到实习效果,因此,做好实习动员就显得非常重要.做好实习前总动员应从三个方面的内容:一要明确告诉学生为什么要进行工程实训,实习的根本目的是什么以及实习的重要性;二要给学生提前讲清楚实习具体内容是什么;三是强度如何做好本次毕业实习,本部分是决定实习是否能够顺利进行及实习效果好坏的主要部分,细分为下列几部分:①安全教育:包括着装要求、实习点观摩时的站位及行走要求、实习过程中的一些安全隐患及应对措施;②宣读实习守则:告诉学生实习期间的纪律、作息时间等,是保证实习顺利进行基本保证;③警示.其一是警示学生要是“珍惜生命,安全第一”,目的是进一步强调安全的重要,让学生切实把安全放在第一;其二是警示“尊重当地工程点工程师”,目的是提醒学生到施工点做事、说话要以礼相待;其三是警示学生“积极思考,勇于提问”,目的是提醒学生要积极主动的思考问题,通过实习可以真正学到相关知识;④明确告知实习成绩评定方法:目的是让学生提前意识到实习过程中应该努力和要完成的学习内容;⑤其他注意事项.主要是一些前面各项没有包括进去的内容,水电专业实习一般都在偏远山区,应提醒学生带一些应急的药品以及实习过程中生活必需品等.

3.不断提高教师实践教学能力,做好带队实习前自我学习.近些年来国家对新疆水利事业的发展越发重视,兴建了许多水利工程,为学生提供了更多的就业机会,也为教师创造了更多的实习机会.在实际教学过程中,应从政策上、时间上多给教师下工地、去现场学习的机会,有利于老师讲接触到的实际工程建设运用到理论教学中,提高学生的学习兴趣,从而提高整体教学水平.我校水电专业毕业实习每年都会安排不同教研室的老师组队带实习,每届学生人数都在六七十人左右.实习采用施工现场观摩和聆听相关工程建设讲座两种方式.现场观摩一般是聘用当地的工程师进行工程概况、施工等方面的讲解,我校实习一般都安排在七月学生放暑假,这个时间段工地相关工作人员往往都是最忙的时候,实习基地一般很难安排多个负责讲解的工程师,因此,一般都是一个工程师需要面对六七十个学生,很难顾及到每个学生,学生也很难与工程师直接交流,这样导致学生在实际实习阶段有可能出现走马观花的现象,为了很好的解决这个问题,可以安排相关带队老师有条件的情况下到实习点预先踩点学习下,也可以借助现在先进的通信、网络、多媒体等技术提前熟悉实习点,在实习的过程中也可以辅助当地工程师给学生讲解、解决学生的疑难问题.

4.建立完善的毕业实习成绩评度.我校以往的毕业实习成绩仅是由最后学生提交的实习报告评阅的成绩评定,并不能真正反映学生全程实际的实习成绩.为了有效反映学生的实习成绩,结合自己近几年的带队实习经验,将毕业实习考核细化为如下三部分:实习日常表现:包括实习态度、考勤、纪律,以及对工程现场的观摩是否认真仔细,占总成绩的30%;实习日记:记录是否清晰、完整,是否与当天实习内容相对应,占总成绩的20%;实习报告:首先,报告内容包括三个方面:(1 ) 实习单位的基本情况和实习项目的工程概况简介;(2 )实习过程中所看、所学内容;(3 )总结、心得体会.其次,报告文字书写是否符合规范要求、是否有、抄袭现象,占总成绩的50%.

三、结语

我校自水电专业开设以来,在理论和实践环节教学上有一定的不足,需要不断的探索提高,毕业实习是实践教学的主要内容,是联系课堂理论教学最有效的途径.通过加强学生实习环节的管理,提高教师实践教学能力,做好实习前学习,提高毕业实习质量,才能培养出适应现代水利水电工程专业、具有独立分析问题和解决实际工程问题能力的专业技术人才.

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