青岛健康教育六进活动：孩子们喜欢这样的教育,该文是有关健康教育论文范文跟青岛健康教育和孩子们和活动有关在职毕业论文范文.
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近日,青岛市在全市范围启动了“健康青岛”促进工程暨健康教育“六进”活动.即：健康教育进家庭、进校园、进社区、进农村、进机关、进企事业单位.“健康促进快车”第二站驶进青岛无棣四路小学校园——心理健康特色教育正在开展,受到孩子们的欢迎.
没有现成的教学大纲,也没有课本具体要求,却深得孩子们的喜爱；不拘泥于教学形式,却有着亲切力的感召,启发了孩子们的心智；因材施教、关爱关怀,把特别的爱给予特殊的孩子,心理健康教育走进青岛中小学校园显现出显著成效.
青岛市无棣四路小学是所百年老校,有着尊师、重教、帮困的优良传统,同时这还是一所生源较为特殊的学校,学校80% 的学生来自外来务工家庭,从某种意义上说这是所“新市民子弟学校”.
新市民孩子有这样一些特点：吃苦耐劳但缺乏自信,懂事早熟但做事矜持,校长钟芳介绍说.近年来,学校本着“为每个学生创造美好未来”的教育理念,携手属地市北区辽宁路街道办事处,实施心理健康教育工程,努力为新市民家庭的孩子们营造幸福快乐的成长环境.
学校为每个班级安排好间周的心理健康课程,每月举办心理健康主题教育活动,全校班主任老师实行集体备课,向学生传授建立和谐人际关系与身心健康相关知识.孩子们通过这一系列的举措,诸如“我的新年祝福”“我向习爷爷说句心理话”等活动,培养树立了自尊、自爱、自强意识,同时自知能力也得到了提高.
“沙盘游戏”是心理健康不可或缺的“教具”.新市民子女平日大多与父母鲜有交流,身边又缺少兄弟姐妹,“物我交流”成为孩子们表达情感、宣泄情绪的一种方式,对此,学校心理健康专业课的束老师深有体会.她说：“小小沙盘承载了孩子们的理想世界,比如：灯塔的设置,表达了孩子们有理想追求；小桥架设置,则显示了孩子们希望与他人进行交流沟通；当大多数孩子们把沙子推开,露出蓝色海洋时,你就会懂得他们渴望融入这座海滨城市的心结所在.”
开展心理健康教育,所给予的平等关爱,让越来越多的孩子感受到一座城市的开放与包容,也让他们逐渐地对生活在这座城市产生了深深地依恋……他们爱学校,因为那里有像妈妈般的老师；他们爱同学,因为惺惺相惜而团结友爱.六年级二班的41 名学生马上就要毕业了,孩子们相约今后的日子要到同一所中学就读,继续做好伙伴、好朋友,而更多的孩子则把青岛这座美丽的城市当成自己的第二故乡.
“心理健康教育是一项‘阳光工程’,通过它可以改变一个孩子成长的轨迹.老师们深知：唯有心灵光明,才能培育出健全人格,从而进一步促进学生学业进步,促进他们未来的健康发展……”教导主任孔令欣说.
（编辑 赵曼）
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