高职院校学生感恩教育之我见,该文是感恩教育类专科毕业论文范文跟高职院校和感恩和教育类硕士论文开题报告范文.
感恩教育论文参考文献：
王明香
【摘 要】当代高职院校的大学生表现出对父母、他人、学校和社会感恩意识淡薄的特点,究其原因,是受到了社会风气、家庭教育和学校教育等多方面因素的共同影响.通过调动学生的主观能动性,创建和谐高雅的育人氛围等措施来增强学生的感恩意识.
【关键词】高职 感恩意识 德育
新华字典中关于感恩的解释是“对于别人所给的帮助表示感激”.感恩以每个人共有的“人性”作为基础,以互敬,互爱为载体,感恩双方之间的关系弱化了强迫,命令,训话,强化了主动、自觉、情义,避免了人们之间的虚伪、狭隘、刻薄,突出了人性中真诚,宽容,尊重这些品质.［1］自古以来,无论是家庭教育还是社会宣传都强调感恩精神,但由于受到各种因素的影响,感恩意识缺乏的现象逐渐严重,因此在当代的大学教育中,感恩教育已经成为道德教育的重要组成部分.
一、感恩教育缺失的体现
(一)对父母养育缺乏感恩之心
很多父母对孩子缺乏正确的教育理念和引导,只重视“我陪你慢慢长大”,不重视“你伴我逐渐变老”,子女对于父母的养育之恩,认为是理所当然的,只懂索取,不懂回报.对父母感恩缺失的另外一种表现是对感恩的理解偏差,认为只要学业有成就是对父母最大的孝顺和最好的回报,将回报的理解简单化,片面化.这可以解释为什么很多孩子学习上是优秀的,道德上却是缺失的.
(二)对他人的帮助缺乏感谢之意
“人之初,性本善”这句三字经里的语句,强调的就是人的本性是善良的,但后天的各种不良思潮潜移默化地感染着人们,现在的孩子很多表现出自私自利,缺乏公德.对于陌生人的关怀和帮助,不少人的第一反应不是感激,而是警觉和对真善美的怀疑,不期望会得到他人的帮助,自然也不会去主动帮助别人；对于周围人的帮助,不少人是一种坦然接受的态度,连最基本的感谢之词都没有,更别提报以感恩行为了.
(三)对国家、社会、集体的给予缺乏感激之情
国家给每个学生提供了平等的智力教育的机会,对于学生的教育投入远大于家庭的教育,从自费教育到九年制义务教育,再到大学的减、免、助、贷等各项经济资助政策,都是国家对于学生的关爱的具体表现.作为经济困难的学子,理应对国家和学校的帮助抱有感恩之心,但很多学生并非如此.一方面,对于在校期间给予的补助,认为是理所当然的,从主观上没有感恩,另一方面,得到资助的一部分学生,没有珍惜机会,荒废了学业,辜负了学校和国家的期望.
二、感恩意识缺失的原因
(一)家庭对于感恩教育的忽略
家庭教育是学生的第一课堂,家长是学生最好的老师和榜样,对孩子是一种潜移默化、耳濡目染式的教育.应试教育环境下,家长的代劳培养了一批高分低能的学生.把学习成绩作为衡量学生优秀的唯一标准,把作为人应该具有的善良,责任,感恩,上进等优秀品质统统抹杀,以至于学生在面对事情时缺乏担当和责任.
(二)学校教育重点的偏离
每个正常的孩子都要经历幼儿园,小学,初中,高中,乃至大学的教育.这个教育过程漫长,虽然学校也在大力宣传素质教育的重要性,但是在真正实施的过程中,素质教育还是一直被忽略.另外学校对于素质教育的狭隘理解,把感恩教育简单地归结到思想品德课中,所以感恩教育往往跟不上,即便有,也是观念落后,不能与时俱进.
(三)社会环境的影响
随着市场经济的不断完善和科技的飞速发展,堕落的社会风气逐渐蔓延,向中华民族几千年的传统美德宣战,不断动摇传统美德的地位.社会风气影响个人的思想,个人的思想促进社会风气.形成恶性循环.在不良风气的笼罩下,价值观正处于发展期的学生深受其害.错误的世界观和价值观互相浸染,使很多孩子表现出自私自利,不懂感恩的特点.
三、增强感恩意识的措施
(一)调动学生的主观能动性,培养感恩意识
感恩意识不是与生俱来的,是经过长期熏陶学习产生的,但最根本的是人们自身的主观性.［2］只有从根本上意识到环境和他人对于自身的帮助,才能影响我们的想法和行动.因此在我们的教育中,要充分重视人们自身的素质提升,调动学生的主观能动性,将感恩教育渗透到日常的专业学习中去,同时鼓励学生参加各种事件活动,让学生在鲜活的事例中成长,让学生真正的知恩报恩.
(二)创建和谐高雅的感恩氛围
家庭教育是学生感恩意识形成的基础和根本,家长的教育和影响对于学生至关重要.家庭教育要平衡专业技能教育和素质教育,帮学生树立正确的榜样,从身边的小事做起,发挥榜样的力量,创造良好的家庭氛围.
加强学校教育,提高思想素质教育在学校教育中的地位,扩大感恩教育的范畴,与时俱进,不断更新思想教育理念.在学校教育中正确的要提倡宣传,错误的要揭露批评,开展主题鲜明的感恩教育活动.
加强社会力量的教育,在这个信息开放的时代,对于我们的大学生,一方面自身要有摒弃不良风气的能力,明辨对错的判断力.另一方面也要社会和集体的帮助,对于民族的优良品德加强宣传,通过公益广告等手段,潜移默化的引导学生感恩意识的形成.
参考文献：
［1］周元明.刍议高等学校的感恩教育［J］.江苏高教,2009（1）.
［2］冯琳琳,徐鹏,杨雪梅,吴玲.大学生感恩意识教育现状的调查［J］.宿州学院学报,2010（3）:115~117.
（作者单位：九州职业技术学院）
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