校本课题开题报告

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摘　要职业教育的区域经济服务属性决定了地方课程和校本课程的重要性,职业院校的教师通过校本课程开发培训,不仅能够引发专业成长模式的改变,还能推动专业成长方式的改变,也能促进专业成长评价方式的改变 关键词。

摘　要综合实践活动课程是国家课程计划中的必修课程,是由国家设置、地方指导和学校开发与实施的课程 本文结合我校在综合实践活动课程校本化的开发与实施中的探索与思考,分别从领导重视,常态推进；发掘资源,构建。

摘　要本文从河北工程技术学院的特点出发,分析创建校本文化的途径,并提出了校本文化建设具体建议 关键词校本文化；河工；对策大学文化是一所大学的核心软实力,校本文化是大学文化中的重要组成部分,而校本文化最。

摘 要结合地域民间美术,完善和补充美术鉴赏教学,是把美术教学贴近现实生活的有效形式 美术教师应当引导学生吸收民间艺术的营养,推动本土民俗文化的发展,保持鲜明地域文化特色,不被外来文化同化,培养民族。

当代学生身处经济全球化、政治多极化、文化多样化的时代背景下,享受着大数据时代与经济高速发展、多样文明碰撞所带来的多样的、更高程度的发展成果,各种能力得到增强,各种意识不断提升…&hell。

摘要在我国新一轮教育课程改革不断推进的大环境下,校本课程资源的开发和利用问题逐渐引起了社会各界的广泛关注,校本课程资源的开发和利用已经成为课程开发的重要方向 将什么样的资源开发运用到校本课程中去,首先。

中图分类号G451 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 001摘要在大学英语教师自主专业发展的道路上,教师要想要专业能力达到一定的水平,从一个学习型教师转为专。

国际间文化交流的加强促进了我国民族文化的发展与进步,我国逐渐地在少数民族聚居的地区开设民族文化类校本课程,并且对教学进行了一系列的探索,取得了较大的成就 但是民族文化类校本课程未来发展还具有一定的空间。

一、维吾尔族舞蹈文化维吾尔族历史悠久长远,所处的地理位置、历史条件以及文化的影响形成了绚丽多彩的优秀民族舞蹈文化 维吾尔族舞蹈分别为礼俗性民间舞蹈、表演性民间舞蹈以及自娱性民间舞蹈 在舞蹈中从头到脚都。

重庆市酉阳县龚滩镇中心小学校冉启钢【摘要】小课题研究以教师为主体,以教育教学的问题或困惑为课题,解决教师在新课程教学中遇到的问题 校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实。

中图分类号G632 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 054摘要3D 打印技术,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术 为了让学生领略新技。

摘要教师作为教育发展和改革落实的中坚力量,其专业成长和素质的提升可作为学校可持续发展的内在动力 基于网络方向的研修活动现已经成为了教师专业化发展当中的重要途径 本研究对当前教师校本研修的现状做了分析,。

在初中语文教学中,随着新课程理念的发展,传统的作业方式对于学生学习以及教师教学已经不能有效地提供帮助了 反而致使学生容易产生厌烦以及疲倦心理,对于语文的学习失去热情与兴趣,教师教学也会增添不小的难度 。

摘要面临地方院校在职教师专业发展的困境和挑战,本研究制定了英语教师专业发展方案,并实施了促进教师专业成长的“校本教研”模式,尝试证明“校本教研”在大学英。

【摘要】随着我国教育的不断改革,对学生核心素养的培养越来越成为国家教育部门所重视的对象,因此,学生核心素养的培养对于历史教学同样如此 主要探究学生核心素养的概念理解,通过从教师和学生两个方面来分析 如。

校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一个亮点 对于学校而言,能否进行特色化建设,是能否拥有良好生存前景的关键因素之一,而校本课程的开发,就是学校进行特色化建设的良好路径 但是,一些学校由于。

【摘要】新时期我国对教育事业重视度逐步提升,不仅在关注范围上越来越广泛而具体,在实际研究深度和理论技术水平上也进步很多,这对于我国学生个人综合素质提升而言非常有利 以笔者所在地区开展的初中地理课程讲解。

为有源头活水来——刍议中职语文校本课程资源开发曹 娜（南通市旅游中……专业学校,江苏 南通 226004） 【摘 要】职业学校每年都会向社会输送大量的技术人才,但是随着社会。

河北省张家口市崇礼区第一中学赵莉萍一、课题的提出城乡结合部的中学,学生大部分是双差生和留守生,因为家庭较为困难就近选择城乡结合部的高中就读,学习上存在困难,普遍厌学,对英语的学习有很大的抵触情绪 新课。

【摘　要】本文论述职业能力校本标准开发是地方产业经济转型升级对人才质量的要求,是解决高职院校宽进严出严把人才培养质量关的需要,在总结国内外先进地区职业标准制定的经验基础上,提出对接国际职业标准、开展职。

教育是“ 人” 的活动, 由“人”来组织和实施,为了“人”的发展和成长而展开 教育科研,不但要致力于“学生&rdqu。

摘 要校本课程开发是中职课程建设的重要组成部分,应确立以下基本理念中职校本课程开发蕴含基于情境建构的现代课程观念,中职校本课程开发彰显专业特色的现代课程文化,中职校本课程开发作为优化课程关系的现代课。

【摘要】教学档案是学校教学轨迹的反映,灌注了自己的教学理念,标记了自身的教学特色,而且打上了自身的文化印记,只要认真加以挖掘整理,就能够带来品牌效应,提升职业学校的社会影响力和市场竞争力 【关键词】教。

校本培训要赋予教师成长意义王晖（常州市金坛区河头小学, 江苏常州213212）摘要在如今浮躁不安的社会现状和光怪陆离的利益诱惑面前,部分教师降低了师德修养,抛弃了理想情怀,掩埋了精神追求,滋生出碌碌无。

【摘要】中职学生数学基础薄弱,普遍缺乏对学习的兴趣,部分教师运用传统教学模式和思维,无法达到预期的教学效果 而微课资源形式新颖,给教学带来新的突破,能够激发学生的学习兴趣 通过巧设微情境,融入学习中；。

【摘 要】 　　新课改后,面对阅读量的增加,课时的压缩,构建校本专业学习需要高中英语教师们引入全新的教学理念,制定更高的教学目标 旨在培养学生、引领学生成为课堂的主体,提高综合能力,全面转变以往的教学。

广东茂名市祥和中学 （525000） 赖海波摘 要 近些年来, 各学校都在围绕新课改的要求进行校本课程的开发, 但是当前初中历史校本课程在开发过程中依然存在诸多问题, 这就使得初中历史校本课程的开发具。

俗话说,“鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安” 人们的生活条件好了,许多人却追忆起从前的粗茶淡饭,认为还是白粥窝头、清淡小菜最养生 尤其是中老年人和慢性病患者,当新陈代谢变慢、胃口。

猫乖巧可爱,又能防鼠,是颇受欢迎的宠物,据尔雅翼说,猫是玄奘法师去天竺取经时带回中土的,为了防止老鼠啃坏佛经,所以蓄猫防鼠 这是一种较为流行的说法,实际上,猫在玄奘之前就已有了 恰在唐代,猫日渐成为贵。

因为肌肉量大、新陈代谢速率快……生理特点,在减肥的过程中,男性好像比女性瘦得更快 不过女同胞们也不必担心,巧锻炼,注意增肌,我们也能“后来居上”男性瘦得更快女同胞们可能都有过这。