校园足球文化的构建,该文是足球文化类有关毕业论文提纲范文与足球和校园和文化相关大学毕业论文范文.
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足球运动享有世界第一运动的美誉,深受世界人民的追捧.足球魅力如此之大,究其根源,还是基于足球所具有的独特文化优势:文化的同一性.这种特征超越了年龄、性别、种族、肤色、阶级等方面的差异,使其成为世界通用的共同“语言”.换言之,足球超越了世俗眼光成为世界统一认同的文化视觉盛宴.前恒大足球俱乐部教练里皮率领球队在2013年夺得亚冠,在新闻发布中里皮直言:“中国是一个缺乏真正足球文化的国家,而且国家队水平仍然很落后.在中国是没有足球文化传统的,孩子们都不踢足球,学校里老师也是不教足球的.”这与我国足球文化的底蕴息息相关.针对我国青少年校园足球发展现状,本文拟以S小学为例,从文化建设这一角度出发,引导我国校园足球的健康发展.
一、校园足球文化的机制建设
1、制度文化——建立完善的校园足球管理体系
在校园足球文化的机制建设中,制度的顶层设计至关重要.学校根据《白云区中小学校园足球三年行动计划（2015-2018）》的要求,首先建立校园足球工作组织体系,成立由校长任组长的小学校园足球工作领导小组.足球领导小组设以下机构：（1）教学管理部：德育副校长全面负责足球进课堂的相关日常管理工作；（2）专业部：负责足球专项教师、学校体育教师等相关人员的专业培训；（3）竞赛组织部：负责各种比赛与活动的组织；（4）信息宣传部：信息教师负责信息收集和宣传工作.制定了《小学校园足球三年行动规划》,明确以足球特色作为学校体育工作的抓手,并将足球工作纳入到学校年度工作计划中.
2、物质文化——协调各种资源确保工作开展
足球工作的顺利开展离不开上级的大力支持,S小学于2015年6月申报白云区足球实验学校,于2015年10月正式挂牌“校园足球实验校”,获得了区市级支持的足球活动启动经费.学校制订了详细的资金分配计划,将资金分别用于：（1）足球设施器材的补充；（2）外聘足球教练员劳务费；（3）开展足球竞赛活动费；（4）教师培训相关费用；（5）运动员保险、服装、报名等费用.资金的合理分配极大地推动了足球的物质文化建设.而一些体育比赛以校长签名的足球作为奖励,班级获得者,需要班中人人积极参与,共同获得,提高了班级凝聚力,充分体现了学校立德树人的教育方针.
3.行为文化——以校本课程建设推动普及
学校把“快乐足球”纳入校本课程,结合低、中、高年级段学生特点进行授课,研发校园足球课堂教学模式,切实做到让足球走进学生心里,走进课堂,调动了全体学生参与的积极性.低年级以足球游戏为主,培养学生的球感和对足球的兴趣；中年级以个人技术为主,提高学生的运动能力和足球技巧；高年级以战术配合为主,培养学生的团队精神和合作意识.每位学生逐渐感受懂足球、玩足球、踢足球的快乐,提升小组协作能力.
二、校园足球文化的路径拓展
校园足球文化,不仅体现在制度、物质与行为层次,更包含精神文化,它对学生的影响是深远的,精神文化建设有相应的载体和具体的路径,与学科融合,足球文化进课堂,学校已经将足球文化路径全面拓展开来.
1.足球文化墙
足球文化墙分为足球技术与知识、足球发展史、校园足球赛事、校园足球小明星4个主题,内容丰富、图文并茂,成为校园一道靓丽的风景,每到课间都会吸引许多学生驻足观看.足球文化墙生动直观地介绍了足球知识、技术,足球比赛的基本礼仪,奥运会、足球赛等足球文化,促进了学生对足球运动相关知识的熟悉和了解,也在全校营造了学习足球运动知识的良好氛围.
2.家长足球队
学校的工作离不开家长的支持,学生们对足球运动的热爱也影响着更多的家长参与.很多家长都自发的在家长开放日来到学校观看足球训练和比赛.家长的热情给学校继续做好足球工作带来了信心与动力,与校家委会协商,成立了校级家长足球队.家长在特定的时间可以参与到学校足球活动中,与孩子们一同学习、一同进步、一同在绿茵场上竞技.校家长足球队的建立不但促进了校足球运动和足球文化的推广,同时也使家校关系更加和谐、密切,家长们都为此壮举拍手称快.
三、运动水平与体质健康的共赢
学校常规开展小规模足球比赛,定期举办“校长杯”足球联赛、雏鹰杯班级足球赛,以及与周边学校的友谊赛活动.参加市、区、镇足球赛先后获得了一系列的成绩：2015年荣获太和镇、白云区U10组第一名、市长杯白云赛区第五名；2016年荣获太和镇U12第一名、白云区第二名、达能杯白云赛区第四名；2017年U12荣获太和镇冠军、白云区冠军.近几年也为广州市U12、13梯队输送了周炜骏、周泽成、夏浩成等优秀队员.
足球让学生找到了属于自己的天地,在不断追寻目标的同时,体验到足球文化、足球比赛活动带给他们的快乐,同时也磨炼了学生的意志品质,提高了他们的运动竞技水平.足球活动让学生有了更多的期待,让学生们更加团结,让校园充满生机和活力.
四、结束语
青少年的健康成长关系到整个民族的未来.通过校园足球文化的构建可以让更多学生积极主动地参与体育锻炼,能有效提高学生的身体素质和心理健康,更能培养其拼搏进取、团结合作的精神.
（作者单位：广东省广州市白云区南村小学）
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