中职计算机教学中学生实践能力的培养,本文是计算机教学相关本科论文开题报告范文跟计算机和实践和中职方面硕士学位论文范文.
计算机教学论文参考文献：
[摘 要]现阶段社会急需专业性人才,而中职计算机教育正是培养社会急需的技能型人才的重要途径.通过探讨和分析,提出如何有效提高中职教育下计算机专业学生的实践能力.计算机学科要求学生的动手能力强,在计算机的操作中能够解决一些不可预见的问题.所以在计算机基础教学的过程中,教师必须注重学生的上机操作能力的培养.
[关键词]中职；计算机教学；实践能力；培养
[中图分类号] G710
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603( 2016)17-0087-01
随着互联网的普及和计算机技术的快速发展,计算机的运用可以说是深入千家万户.计算机的运用能力成为社会生活中必备的基本能力素质.为了适应社会发展的需要,各大高校和职业学校也非常重视对学生计算机知识以及能力的培养,由此可见,培养学生计算机实践能力是非常重要的.
一、教育教学面临的问题
在职业教学中,我们的学生来自市县的不同区域,学生的计算机基础知识参差不齐,很多知识是从网络游戏和手机游戏中学习而来,理论基础和实际动手实践能力差.
在中职计算机教学的过程中存在着填鸭式、灌输式的教学方式,学生学习处在一种被动式的状态,再加上学生的基础知识底子薄,自主学习能力弱,教师偏重于形式教学,反而忽略了对学生实际操作能力的培养,很不利于培养技术型专业人才.
所以说,在我们实际教学的过程中如何处理这些问题,成了重中之重.如何培养学生实践能力,成为计算机教师的一个重大的任务,也是影响学生将来职业发展的主要原因.
二、提升学生实践能力的具体办法
(一)能力的培养
在教学过程中教师要注重计算机操作能力的培养,帮助克服学生动手能力差的问题.要让学生熟练地掌握当前主流系统的操作和使用,提高文档、图表的处理和制作能力,提升对数据的处理能力,会使用网络查找资料和文献,让学生熟练地掌握计算机和网络.教师在实际的教学过程中要掌握优秀的教学方法,采用现实生活中的案例进行教学,训练学生独立问题独立分析的能力,激发他们的求知欲,如要鼓励增强学习的信心和动力,树立学生的学习目标,只有注重学生理论知识的积累,以及分析问题、处理问题方法的掌握,才能真正做到提高学生的实践能力.
(二)兴趣引导,增加上机操作的机会
在职业教育中最突出的问题就是学生肯不肯学的问题,部分学生都比较热衷于网络游戏和手游.培养学生的创新能力必须不断激发学生学习计算机的兴趣,教师应该给学生创造一个活泼、轻松的学习环境,来激发他们对计算机的兴趣.结合学生喜欢玩网游的特点,把兴趣和学习相互结合,有利于寓教于乐.教学过程中多采用网络教室的形式,结合教材中的重难点,加大上机操作课时.兴趣是学生学习的动力,良好的兴趣能够促使学生主动动手实践,引导学生把自己的兴趣结合到课程中,对提升学生实践能力是非常有意义的.
(三)重视练习与考试
计算机是一门以应用为主的课程,需要学生掌握一些基础的概念和原理,在计算机教学时,面对基础知识参差不齐,课上注意力不集中,课下又不是很积极温习的学生,传统的笔试作业,教师无法掌握当堂课学生的学习情况.而批改完作业,到了下次课花大量时间去解决上次课的遗留问题又十分影响课堂进度.如果能每次课上发现问题、纠正问题,必然能取得更好的学习效果.在教学的实践中,笔者觉得应该建立一个校级别计算机题库,由计算机教研组全体老师集中建设,每年更新题库.计算机教研组教师将历年的试题集中起来,建立基于Web页面的计算机基本知识的在线测试系统,这个测试系统主要针对基本概念、原理和计算机常识,在题库中将不同类型的习题分类,如：计算机发展历史、操作系统基本知识、Word知识、Excel知识、Access数据库知识、网络知识、多媒体技术知识等,学生学完当堂课程可以利用在线系统进行单元测试,学完课程还可以进行综合测试,这样可以强化学生对某个知识点的掌握,方便学生掌握自己对整门课程的学习情况.教师也能根据测试结果掌握学生的学习情况,调整教学进度安排.
(四)理论和动手有机结合
计算机教学主要强调两个方面：一是理论水平,二是动手能力.教师培养学生的动手能力,要精心设计上机操作的流程,让学生自主动手掌握计算机操作步骤.在集中练习的时候可以采用小组学习模式,一个优秀的组长带多个组员.在上机操作过程时,由老师分配操作练习,组长监督组内成员练习.小组之间采取竞赛的模式比较学习.同时也由组长将有代表性的问题记录,反馈到测试系统中去.最后根据有代表性的问题进行统一解答.
对于基础差和接受能力弱的学生,教师要做到有针对性.教师可以把具体的操作实验通过视频将其录制下来,放在相应的实验操作中,这样,那些学生就可针对问题通过视频学习,完成训练.
总而言之,在中职计算机专业的教学中,教师应该不断总结教学中出现的问题,有针对性地解决,找到科学合理的方法来提高中专学生计算机操作能力和提高课堂教学质量,使学生成为社会需要的计算机专业人才.
参考文献：
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[3]赖新萍,浅谈如何提高中职计算机专业学生实践能力[J].职业,2011(1).
回顾述说,上述文章是关于对不知道怎么写计算机和实践和中职论文范文课题研究的大学硕士、计算机教学本科毕业论文计算机教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
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