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班主任工作毕业论文范文 与当前形势下如何做好职高班主任工作类毕业论文范文

主题:班主任工作论文写作 时间:2024-03-28

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随着时代的发展,职校招生门槛低,生源素质一年不如一年,他们普遍纪律观念差、学习基础差、心理素质差.常常以自我为中心,个性强、脾气坏,家长也常常束手无策,只能把他们送到学校帮助看管,以免流浪社会沾染恶习、遗憾终生.在这种教育形势下,如何有效做好管理工作,是摆在职高班主任面前的一个重要课题.

一、学法懂法

当前,创建平安学校,构建和谐校园已成为全社会的呼声,作为职高学生最直接管理者的班主任老师,一定要认真学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等教育法律,学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等行为规范,增强法制观念和法律意识,认识到依法治教、依法管理的重要性与必要性,并懂得运用法律武器维护学校和自身的权益,提高依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性.要进一步明确自己权利和义务,摆正教师与学生之间的法律关系,加强自身修养,增强教书育人的自觉性.能意识到遇到问题时一定要沉着冷静,科学及时的处理,并寻求法律的帮助.要更多地关心学生的身心健康发展,坚决杜绝体罚和变相体罚,做一名学法懂法,依法执教的人民教师.同时也要加大对学生的法制教育,增强他们学法、用法、守法的观念,让职高学生在受教育的过程中学会尊敬,学会团结,学会善待,学会做人,健康成长.

二、预防在前

职高学生的思想正处在由幼稚走向成熟的迷乱时期,他们极力要求摆脱家长、老师的管束,在行为习惯上表现出逆反、片面、脆弱、表现欲强烈等许多特征,可是又由于年龄、阅历、心理等多方面条件的制约,在学校极易产生一些过激行为,因此职高班主任一定要善于做好预防工作.首先要了解学生.即对全班所有学生有较全面的了解掌握,包括学生的家庭住址、家庭成员、个人特长爱好、个人性格等多方面的内容.在此基础上,要着重注意那些家庭不够完整、从小缺失父爱或母爱、家庭过富裕或过于贫穷、个人性格孤僻的学生.因为这些学生在成长的过程中,在心理上都多多少少经历过不平衡的情感影响,甚至可以说遭受过不大正常的感情冲击,其思维方式、处事态度等都与常人有别,不按常理出牌,易喜也易怒,自己难以控制自己的情绪.对于这些学生,班主任就要施以母亲般的温存,用爱心去温暖他们的心,及时开导,婉转教育,循循善诱,让他们主动适应新环境,懂得学习越努力前景越光明的道理.对于偶发的过激行为,应该讲明道理,指出危害,启发他们认识自己的不足,提高他们的思想认识水平,自觉地改正错误,及早回归正常的生活习惯,融入班集体这个大家庭.

三、善于用人

职高班主任也要善于选拔班干部.因为班级的大小事情,班主任不可能事事都亲力亲为,有许多工作还是要靠班干部来实施,来帮助完成,所以培养一支有能力且值得信赖的班干部队伍就显得尤其重要.首先要知人善用,不唯学习.把能力强、纪律好、敢于管理并能与班主任密切配合的学生放到管理队伍中来,使之成为自己的左膀右臂.比如有大局意识有人脉的可以当班长,能唱会舞有组织才能的可以担任文艺委员,劳动踏实一丝不苟的可以担任生活委员等,这样才能使班主任有足够的时间来运筹帷幄,游刃有余的驾驭班级.班干部一经选定,就要充分发挥其作用,层层分解任务,因事设岗,因岗用人,进行网络化管理,把管理目标以大化小,分权处理,做到人尽其才,才尽其用,形成一个完整的职能齐全的管理队伍.在此过程中,班主任既要放手,又要适时介入,做到有张有弛.

四、热爱学生

爱是班主任工作的前提和基础.职高学生,大都是爱的缺失者,都由于纪律散漫、学习较差等相似的原因,远离了任课教师或班主任的关爱,在被放弃的路上越走越远.因此职高班主任第一要做的,就是宽容,要学会给学生留面子留余地.如果抓住学生犯了错误,能够“视而不见”,然后在适当的机会加以“点拨”,留足面子,他们就会懂得班主任的宽容,并渐渐消除戒备心理,逐渐对你产生信任、依赖的态度.在此基础上,再广泛施爱,时时处处心中装着学生,想着学生,服务于学生,对学生就像对待自己家的孩子那样,严中有爱.关心学生的冷与暖、得与失、好与恶、喜与忧.用爱换取学生的信赖,用爱来唤醒学生的人格自尊.必要的时候,就当一回浆水罐子,让这些从小就没被信任过的学生找到倾诉的对象,用信任的微笑为他们的心灵疗伤,让他们同样快乐地成长.

总之,作为职高班主任,要正视现实,少发一些牢骚,多干一些实事,等到这群曾经被否定被放弃的学生考入高校,走上工作岗位的时候,他们的一声老师,就是我们最大的幸福.

参考文献:

田凤占.如何做好职高班主任工作[J].现代教育科学(小学教师),2012(5):16.

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