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关于核心价值观类本科论文范文 和在新的历史起点上以社会主义核心价值观领跑高校思想政治工作的最先一公里有关学士学位论文范文

主题:核心价值观论文写作 时间:2024-03-05

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核心价值观论文参考文献:

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严 玥

(广东科学技术职业学院,广东 珠海 519090)

[摘

要] 教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程.高校要全面贯彻国家的教育方针,落实立德树人的根本任务,广大教师要以社会主义核心价值观引领高校思想政治工作,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人.

[关

键 词] 高校;社会主义核心价值观;思想政治工作

[中图分类号] G647

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603(2017)35-0242-01

当前,我国进入了中国特色社会主义的新时代,高校要全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人的根本任务,加快教育现代化,办好人民满意的教育.围绕新时期高校思想政治工作,国家领导人提出一系列富有创见的新观点、新思想、新论述,形成了具有时代特征和中国特色的教师教育思想.国家领导人关于教师教育的思想,深刻阐述了新时代我国教师教育方面的重大理论和实践问题,是对中国特色社会主义教师教育理论的丰富和发展,是推进高校教师思想政治工作的强大思想武器.

一、立德树人,德育为先

社会主义核心价值观在公民个人层面上的具体要求是“爱国、敬业、诚信、友善”.作为一名高校教师,立德树人正是敬业精神的集中体现,是教育教学的中心环节,更是高等教育的立身之本.立德,首先是立师德.树人,首先要树人师.“师也者,较之以事而喻诸德者也.”教师不仅要“传道”,还要“授业”“解惑”,不仅要成为知识的传播者、真理的播种者,还要成为灵魂的塑造者、思想的缔造者.

“为人师者,必先为人之模范.”教师这一职业特征决定了教师首先必须是一个道德高尚的人.“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人.”作为教育思想的传播者和教育活动的实施者,高校教师的为人处世、所言所行是其人格力量和人格魅力的重要构成,直接反映了教师价值观,直接影响学生世界观、认识观、价值观的形成.

“学高为师,身正为范.”广大教师必须要做到四个坚持:坚持教书与育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一.合格的老师首先应该是道德上的合格者.好的老师应该要不断提高自身的道德修养和人格品质,并把正确的道德观传授给学生,做以德立身、以德立学、以德施教的楷模.

二、身体力行,率先垂范

“学为人师,行为世范.”传授知识是广大教师的固有职责,教师自有的道德素质和知识水平会决定自身的行为习惯,更会通过课堂教学、日常交往、课后沟通等途径不知不觉地影响学生的行为方式和道德素养.“诚信”是社会主义核心价值观在公民个人层面的又一要求,对于高校教师来说,“其身不正,虽令不行;以身教者从,以言教者讼”,教育者自身不正,即使是三令五申,别人也不会听从.而以自己的实际行动教育别人,大家就会真心接受.教师作为学生学习和模仿的对象,最好的教育就是“为人诚信,率先垂范”.

“教书育人,立德树人.”教师必须以身作则,率先垂范,通过自己的行动,牢固树立中国特色社会主义理想信念,成为学生做人的“镜子”,引导和帮助学生把握好人生方向;教师必须严格要求自己,身体力行地带头培育和践行社会主义核心价值观,以高尚的人格魅力赢得学生的敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观通过“润物细无声”的方式浸润学生的心田,转化为学生的日常行为,增强学生的价值判断力、价值选择力、价值塑造力,引领大学生健康成长.

三、坚守阵地,担当道义

当前,国内外形势正发生深刻复杂变化,以互联网为代表的现代传播媒介迅猛发展,我国高校思想政治工作也面临前所未有的新形势和新挑战.在社会思想文化领域和意识形态领域日益复杂的情况下,马克思主义的指导思想正面临多元化社会思潮的挑战,社会主义核心价值观的培养和践行正面临市场经济追逐功利性的挑战.众多新形势下的挑战,无疑都加大了培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的难度.

高校大学生正处于青春年华,大学生活是其今后工作、学习和生活的重要基础.但是,这一阶段的大学生正处于人生成长的关键期,世界观、价值观、人生观的塑造尚未完成,心理也尚未成熟,用正确的思想引领他们今后的人生路尤为重要.

广大高校教师要坚持马克思主义思想,坚定共产主义信念,坚守中国特色社会主义阵地,时刻用社会主义核心价值观武装头脑,在大是大非面前,作出正确的道德评价和政治选择,要用自己的立场、行动告诉学生自己的选择,帮助学生作出正确的判断,担当起立德树人、引导大学生正确认识一些重大是非问题的重任;在面对大学生中存在的庞杂思想观点和各种错误思潮时,一定要增强政治上的敏锐性与鉴别力,要辨析甄别、过滤净化,不能照单全收,当传声筒、扩音器.只有如此,才能防止一些有害大学生思想健康的思想“抢滩登陆”,使大学生始终保持清醒的头脑,始终坚定正确的政治方向.

教师的信念是教育的灯塔,广大高校教师要不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人为己任,在新的历史起点上,自觉培养和践行社会主义核心价值观,全力领跑并跑好高校思想政治工作的“最先一公里”,使大学生在思想观念、价值取向上站稳立场,对中国特色社会主义有着强烈的思想认同、理论认同和情感认同,对中国特色社会主义充满道路自信、理论自信、制度自信和文化自信.

参考文献:

[1]孙建华,张冬冬.以社会主义核心价值观引领高校大学生思想政治工作[J].学校党建与思想教育,2009(6).

[2]冯刚,刘晓玲.坚持以文化人 深入推进社会主义核心价值观培育践行[J].思想理论教育导刊,2016(1).

[3]朱玛,王海霞.社会主义核心价值观下的大学生思想政治教育[J].现代交际,2016(11).

综上资料,此文为关于核心价值观方面的大学硕士和本科毕业论文以及思想政治工作和核心价值观和历史起点相关核心价值观论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

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