读名著，提素养高中语文教材的名著教学,本文是关于高中语文方面硕士毕业论文范文和名著和名著教学和素养相关毕业论文怎么写.
高中语文论文参考文献：
张九兵
（江西省寻乌县第二中学,江西 寻乌 342200）
【摘 要】高中语文教学在高中的教学学科中占有着比较重要的地位,而高中的语文教材中最重要的一个部分就是名著教学部分,它占据着语文教材四分之一的部分.名著教学可以很大程度上的提高学生的学习兴趣以及学生的自身素养,所以使高中语文教学中的名著教学的效率提高对高中教师来说是一个新的目标.
【关键词】名著教学；提升素养；人教版；林黛玉进贾府
在我国的高中语文教学中,越来越多的语文教师随着我国新课程的改革和素质教育的开展变的越来越注重语文教材中的名著教学.因为这些教师们明白高中教材中的名著教学可以给高中的学生们带来什么样的好处,对名著教学教学方法的改革也是为了顺应时展的潮流,从而提升学生的自身的文化素养.本文主要是探讨如何使用更好的方法进行高中教材中的名著教学,而且本文主要是以人教版的《林黛玉进贾府》这一名著片段进行分析讨论.
一、用适当方法导入新课
在高中的语文教材中有很大的一个部分属于名著类的,在这些名著中最具有研究价值的就是《林黛玉进贾府》一文.《林黛玉进贾府》是红楼梦中的一个片段,也是一个最精彩的片段,而且红楼梦又是四大名著之首,它具有着非常特殊的重要的意义.所以高中的语文教师有义务有责任使学生可以有效地学好高中语文教材中的名著部分.《红楼梦》具有的文学气息丰富,学生在学习的过程中能够得到很好的文化气息的熏陶,从而能够帮助学生成为一个有内涵的人,并且帮助教师对学生的自身素养的提升.在进行这一课程的教学时,教师要格外的注意教学的方法,一种好的教学方法能够起到一个事半功倍的效果,对于提升学生的学习效率和教师的教学成果有着极其重要的促进的作用,所以下面我们就讨论一系列的这种有效的方法帮助教师教学.
教师在《林黛玉进贾府》这一课程的教学的过程中要注意必须带给学生一个良好的开端.在上课之前向学生们介绍一些有关于红楼梦的历史背景以及作者的身份和地位,从而提升学生对名著的兴趣.教师要应用合适的方法将这一新的课程合理的引用到课堂上,通过创造出一个诗意的氛围,让学生在这个氛围里去尽情的感受红楼梦的文学魅力,并且使学生了解红楼梦所具有的文学价值.利用这种学习方法,学生的兴趣会被很好地吸引进入这一课程中,并且这一课程还能够水到渠成的被引到课堂上.教师在讲解这一课之前不说出本节课讲述的是哪一篇课文,也不着重的提出文章的主人公是谁.或许采用这样一句：两弯似蹙非蹙眷烟眉,一双似喜非喜含目,来让学生去猜这一美丽优美的诗句是在描述谁,这样一来学生的兴趣就会很好地被吸引了过来,然后再顺势开讲《林黛玉进贾府》这一篇课文,不就显得更加自然了？
二、用合适方法讲述课文
在高中的语文教学中最重要的就是课文的讲述,一种合适的教学方法能够使学生能够更好地理解这一篇课文的主旨和本质,方便提升学生的学习效果.在《林黛玉进贾府》这一课的教学中教师要将这一课文的标题进行切割,通过切割题目可以使学生快速地弄懂文章的主体,因为文章的标题是文章的文眼,而且它能够高度的概括全文.《林黛玉进贾府》这一篇课文的标题可以分为三个部分林黛玉-进-贾府,这是一句非常典型的主谓宾形式的句子,它主要讲述了林黛玉在什么样的情况下进入到贾府,然后又发生了什么样的事情,这些都是学生们在解析完题目之后可以顺其自然地想到的东西.这样一来文章的主旨和大概就能在授课之前被学生很好地掌握,学生就能在最短的时间内了解教师需要讲解的内容,而且学生还能根据文章的标题展开充分的联想.他们会主动的想象文章的内容到底是怎么样的？到底是何种的精彩？这将非常有利于教师教学任务的开展.
详细地介绍这篇课文中的标题中出现的内容,也就是林黛玉和贾府这两个最主要的地方.高中的学生们不喜欢枯燥的课文生搬硬套的讲述,这样一来他们的兴趣就会缺失.而通过详细地介绍主人公的资料和故事发生的地点的内容可以很好地调动起来学生学习的积极性.比如本文的主人公林黛玉生来体弱多病,而且性格比较柔弱具有特点,还要重点说出林黛玉生性多疑的性格特点,从而引起学生们的思考.并且在讲述特点的时候要留下一个个的疑点,这样学生的兴趣就会被很好的吊了起来,学生们就会积极注重地参与到这一篇课文的学习中来了.而分析标题中的贾府也就是故事发生的地点,也是本课教学中比较重要的一个地方.在教学的过程中教师可以详细地介绍贾府的环境和建筑,并且细节介绍贾府的建筑特点,从而为下文的林黛玉进入贾府所发生的一系列的事情做下一个铺垫.这样使学生们在学习的过程中就会有一种跌宕起伏的感受.
在我国的教育行业中,高中语文的教育所占的比重逐渐的越来越大.而在高中语文教材中占有四分之一位置的名著教学,更是在学生的学习中发挥出更加重要的作用.在目前的名著教学中还存在着比较多的问题.在以后的教学中教师要注意教学方法的采用,从而可以合理有效地进行名著的教学,从而大大提高学生自身的文化素养.
本文总结：这是一篇关于名著和名著教学和素养方面的相关大学硕士和高中语文本科毕业论文以及相关高中语文论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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