小学班主任工作的有效沟通探析,本文是班主任工作类论文范文素材跟有效沟通和有效沟通探析和班主任类论文范文集.
班主任工作论文参考文献：
【摘 要】自我国实施素质教育以来,国家对小学语文教学提出了更高的要求,新课标要求教师在教学中传授知识以外,还要求班主任在工作过程中实施有效沟通.所以,在进行小学语文教学时,班主任应采取有效的沟通方法来提高管理质量,为以后的学习打下坚实的基础.
【关键词】小学；班主任；有效沟通
随着国家对小学教育实施体制改革以来,由于小学教学相对与其他教学较为特殊,主要是因学生的各种观念还不成熟,对事物的判断易受到教师与家长的影响.因此,在此基础上需要班主任进行实时性监管的基础上,采用有效的沟通方法来全面提高管理工作,以提升学生对事物的判断能力,为学生全面发展奠定基础.
1．小学班主任工作有效沟通概述与特征
1.1班主任工作有效沟通概述
小学班主任工作有效沟通主要是指班主任根据不同方法使用有效的沟通技巧,对沟通对象表达自己对某一种现象或问题的意见或看法,使双方在沟通的基础上有共同的认识,并且从感情角度进行接受,思想上得到升华,并最终实现预期效果的过程.此外,小学班主任在工作过程中采用一定的有效的沟通方法,可有效提高师生的融洽关系,这对教育的完善有较大提升作用,以此营造良好的育人氛围.
1.2小学班主任工作有效沟通的特征
1.2.1具有同理心
小学班主任在工作过程中,在有效的沟通过程中还需要具有一定的同情心,站在对方的角度对问题进行分析,并进行角色的转变,以此全面了解对方的内心情感与情绪,同时将自己的内心想法进行表达,在表达的过程中应肯定对方的情感.
1.2.2会积极倾听
班主任在沟通过程中,还应做一个好的倾听者,这是班主任与对方沟通的有效方式之一,只有认真的聆听对方的内心,才能了解对方的想要表达的东西与内心世界,并表达出与对方情感公平的语言,这在较大程度上具有一定的针对性,以此提升沟通的有效性.
1.2.3有恰当的非语言沟通技巧
非语言沟通技巧主要有肢体语言、外观形象以及内容等,班主任在沟通过程中应掌握一些较为基础与使用的沟通技巧,努力做到“目中有人”,通过恰当的肢体语言和语气语调来表达自己的思想感情,达到事半功倍的效果.
2．小学班主任工作有效沟通中存在的问题
2.1缺乏必要的实践活动教育
由于小学生好奇心较强,并且充满活力,小学班主任在实施沟通的过程中,会在一定程度上对学生的特点与发展规律进行忽略,并用一种长者的口气进行道理的讲解,通过以理服人来达到沟通的目的.此外,一些班主任在家长会上对学生的缺点进行严厉的批评,却很少通过实践活动来提升学生对知识的认知.
2.2不善于利用表扬的手段
一些班主任在工作中总是站在自己的角度进行问题的思考,不考虑对方的感受,并在工作中采用一种指令沟通方法,不但不采用表扬的手段,而且不征求对方的意见,这在较大程度上会增加学生叛逆心理.此外,班主任采用批评的方法来评价学生时,加大了学生与班主任之间的距离,导致沟通无法达到一定的效果.
2.3没有达到预期的沟通效果
由于受传统教育的影响,班主任在班级有绝对的管理权力,此种特定的思维定势不利于学生的身心健康发展,直接导致班主任以平等的思想进行沟通.此外,一些班主任由于性格的原因,在一些情况下使对方感到很难进行有效沟通,致使沟通达不到理想的效果,不但不能解决问题,而且师生之间的交流也难以进行.
3．小学班主任工作有效沟通的方法策略
3.1尊重对方
尊重是小学班主任工作有效沟通的前提条件,由于学生之间的性格有一定的差异,生长环境也有较大不同,致使想法不同,这就需要班主任以平等的心态进行有效的沟通,在沟通的过程中还需要以学生的内心需求为出发点,只有这样才能使沟通能够顺利进行下去.
3.2运用多种沟通技巧
沟通技巧在沟通中扮演着重要角色,这就需要班主任应积极创造轻松的环境氛围,并采用有效的沟通技巧使学生在沟通过程中敞开心扉,不但能够说出自己对外界的看法,而且有利于师生之间的融洽相处.
3.3善于在活动中沟通
班主任还应组织一些活动来提升沟通的有效性,班主任可以对学生的兴趣爱好进行全面了解,以此为沟通的切入点,在轻松的氛围中不但提高了学生实践能力,而且还有利于师生之间的有效沟通.
3.4建立通畅的沟通渠道
沟通渠道对师生之间的沟通起到关键性作用,这就需要班主任在日常管理过程中,采用学生易接受的沟通方式,建立沟通渠道,主要有短信、面对面以及等,不管是何种方式都需要严格保密,以此建立彼此之间的信任.
结语
综上所述,通过提升小学班主任工作沟通的有效性,能够有效提升学生对事物正确的判断与基础知识的学习,并在此基础上还能够与家长搭建起有效的沟通平台,不但能够正确培养学生人文素养,而且能够养成其价值观与人生观的形成.这就需要班主任需要提升自身的沟通技巧,并在此基础上提升个人修养与责任感,以此达到有效的管理,使学生在教学中通过班主任班级管理达到掌握知识的目标,以此提升小学语文教学质量.
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小学班主任工作的有效沟通
摘 要 班主任是全班的领导者和教育者,班主任工作中有效沟通是确保班主任工作顺利开展的重要条件 对于小学班主任而言,及时且恰当的沟通可以有效解决班级管理中的问题,进而帮助小学生更好的接收到教育者所下达的.
小学班主任语言艺术的沟通方法运用
摘 要 小学班主任是一个班级里的主导,是整个班级的核心职位,是一个集体的主导 她对学生的日常生活管理及教导有着督导和促进作用 要带好一个班级的学生团体,不仅要有独特的教育教学方法,而且还需要在班级管理.
如何做好小学班主任工作
何小丽（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学 甘肃 陇南 748501）摘 要随着学校教育活动和课程计划日渐丰富, 我们小学班主任在学校中担当的角色形式可谓是多面手 此刻, 只能感慨不再是从前那个单一的班主任.
对小学班主任工作
教育是民族进步的根本,关系到国家的未来 学校教育是我国教育的重要组成部分,担负着学生健康成长和国家进步的使命 班主任是串联学生与学校、社会、家庭的重要枢纽,必须发挥自身的职能,促使学生的思想道德、文化.