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【摘 要】对于一个刚刚进入学校工作的新老师,更是一项艰巨而伟大的任务.以下是作为一名新老师对班主任工作的一些感悟.一、重视良好习惯的培养；二、建立良好的班集体；三、多与学生交流沟通,多与家长联系沟通,四、班级的安全管理.
【关键词】班主任工作 感悟
俗话说得好,班主任是世界上最小的主任,但是工作却不比其他主任的轻松.特别是对于一个刚刚进入学校工作的新老师,更是一项艰巨而伟大的任务.以下是作为一名新老师对班主任工作的一些感悟.1．重视良好习惯的培养
我始终坚信良好的习惯受益一生.一滴水能折射出太阳的光辉,一件事能反映出一个人的素质.行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运.特别是小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳时期.蔡元培先生曾经说过：“教育者,养成人格之事业也”.我对我们班学生要求是行为习惯第一,学习第二.我从来不认为一个学习好的学生就是好学生,而一个行为习惯好的学生他的学习一定不会差太远.我是这样做的：
1.1培养学生良好的学习习惯.上课前做好课前准备,把要用的学习用具和书本准备好.书写要工整,保持书本整洁.做完作业要学会及时整理好书包、收拾好书桌.做作业或者读书时坐姿要规范.在做作业时要仔细读题,认真书写,做完时自己检查两分钟.
1.2培养学生良好的生活习惯.对于低年级学生的生活习惯非常重要.我们班有的学生半学期还没有结束,他的书本就已经面目全非了.做作业时花十分钟还没有把笔和本子拿出来,有的学生甚至花上两三个小时做作业,这些情况都是平时生活习惯不好导致的后果.作为班主任充分利用晨会、班会,教育学生们要做一个懂礼貌讲卫生的好孩子.在规定的时间内完成规定的任务,不拖拉.饭前便后要洗手,不随地扔垃圾,不随意席地而坐,随手整理好学具和衣物.打扫卫生后整理好卫生用具,把卫生工具分类整理好.随时检查自己的座椅是否放整齐.不大声喧闹.见了师长要主动问好.看是非常小的事情,却不能马虎,好的习惯往往从小事做起.也许一天两天看不见学生的变化,让这些习惯像春雨一样滋润着学生,在无声中引导他们,我相信有一天他们会有很大的改变的.2．建立良好的班集体
班级是学生成长的摇篮,是学生发展的熔炉,是学生自我学习的课堂.能否建立一个良好的班集体,对形成团结、合作、进取、和谐的班级精神,促进学生的健康成长和全面发展,完成教师教育工作起到举足轻重的作用.我的做法如下：
2.1建立班级的共同目标.共同的奋斗目标是良好班集体形成的基本条件,使学生围绕共同目标而奋斗.有了共同目标才能把学生凝聚在一起.先让学生制定个人目标,然后与大家分享交流,再根据每个人的目标制定班级目标,与学生达成一致.让学生感受到班级是大家的,要实现目标必须靠大家一起努力.
2.2培养学生集体荣誉感.如今的学生缺乏集体主义感.比如在打扫卫生的时候,有的学生趁不注意时偷懒.作为班主任我们应该让学生明白他是班里的一份子,做好班级的事情人人都有责任,都应该参与.我们应该通过多组织一些班级的集体活动增强学生的集体意识,通过一些小组比赛让学生感受到获得胜利时的集体荣誉的满足感.
2.3建立良好的班规.俗话说：“没有规矩,不成方圆.”一个好的班级离不开班规.班规是形成良好班风的前提和基础,是保证学生有效学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段.小学生毕竟太小,也缺乏自觉性,所以需要班规来时常提醒他们、规范他们.
2.4班干部的组建培养.搞好班级工作光靠班主任的力量是不够的,要有一个良好的班集体,必须有一个好的领导班子.班干部是班级的骨干力量,是老师的得力小助手.好的班级也离不开优秀的班干部.人们常说：“班干部带了头,同学们才有劲头”．通过班干部的组建,把班级凝聚团结在一起,同时培养他们自我管理的能力,做好榜样的作用.在选班干部时一定要,这样才能使其他同学心甘情愿的听从班干部的安排.3．多与学生交流沟通,多与家长联系沟通
当好班主任首先要了解学生,要了解学生,第一步要学会沟通.通过沟通拉近与学生的距离,了解每一位学生,用心去真诚的与学生交流,耐心倾听学生的心声,走进学生的心灵,以鼓励为主、批评为辅,学生做的好的地方及时表扬,做的不好的地方及时发现及时纠正.每位学生做好了,离优秀的班集体就不远了.
好的班级集体也离不开家长的合作.作为班主任更要多与学生家长及时沟通,时常了解学生在家的情况,以及学生在学校的情况,多与学生家长交流.比如有些学生家庭作业没有及时完成,老师习惯性的是劈头盖脸的训斥学生却不了解背后的原因,像类似情况及时与家长联系了解原因再下结论.耐心做好家长的工作,取得家长的理解与配合.俗话说：父母才是最好的老师.学生在家长的帮助下学习会事半功倍.在家长的配合下会加快班级目标实现的步伐.4．班级的安全管理
学生安全关系到学校的发展、社会的稳定和每一位学生家庭的幸福.学生的安全教育管理工作是班级管理的重要组成部分.班主任必须全面负责所带班级学生的安全教育管理.坚持“安全第一、预防为主”的工作原则.班主任时常监督学生在校的安全,可以在班级中选出几名安全委员帮助班主任监督学生的安全,并及时与家长联系.及时检查教室内的设备预防安全事故的发生.利用晨会、班会,多加强班级安全的教育,多讲,不怕哕嗦,天天讲,时时讲.强化学生的安全意识,只有安全意识扎根于学生头脑中,我们的安全工作才算做到家.
做好班主任并不是一件很难的事情,但也不是一件很容易的事情,我们还需要更多的学习,在实践中不断的完善,只要用心就一定能做好.
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对小学班主任工作
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