小学双语汉语教学论文

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【摘要】网络具有资源丰富,实用便捷……特点,在小学数学教学中增加网络元素,可以缓解教师备课和上课压力,提升学生兴趣,增强课堂互动效果……,是现代化教学的一种有效形式 【关键词】网络平台；小学数学；有效。

小学高年级学生在写作要求方面已经由简单的看图写作文转变为命题、半命题作文,对学生写作水平和质量提出了更高的要求 因此,小学语文教学过程中对于高年级学生写作技巧的培养必须要渗透到日常的教学当中,提升学生。

多媒体教学是一种新兴的、有别于传统教学模式的教学方法,其优势不言而喻,通过现代化的教学设备和教学工具如图片、视频、演示文稿……向学生传授知识内容,能极大地提高学生学习兴趣、增大教学信息量、提高教学质量。

顾 静作为小学英语教学的重要组成部分,词汇教学是提升学生英语学习效果的基础 但是如果仅要求学生进行机械式背诵记忆,那么学生记忆效果比较差,更无法激发学生学习的兴趣,变革词汇教学理念和方法势在必行,。

英语课堂是小学生学习英语的一个重要的场域,如果能够充分利用课上的时间极大地提升小学生热情,让其真正地参与到教师的教学当中来,那么将促进小学英语教学的有效开展 但是在当前的教学实践中,一些英语教师的教学。

随着我国教育水平的不断提高,人们对教育质量重视程度越来越高,其中小学数学作为数学学习生涯的启蒙课程,备受老师和家长的关注 要想学生能够有效培养数学学习兴趣和知识结构,需要老师探索出一条有效的数学学习方。

随着新课改在小学英语教学中的不断深入,其教学目标也在不断地丰富 小学英语教学应更加注重全方位培养学生的语言综合能力,提升他们的英语阅读水平,这是促进学生英语学习能力提高的必要途径 小学英语教师注重学生。

小学科学是我们小学阶段的一个重要的学科,它对于培养学生的兴趣爱好,开阔学生的眼界,提升学生的综合全面的发展能力都是具有非常重要的影响作用 因此小学科学老师一定要讲究科学的方式方法来开展好这门课程,微课。

时旭日【摘要】在小学体育活动中,教师要根据学生的年龄特点,有目的有计划开展各种足球游戏活动,让每一个孩子都能在原有基础上有所进步 同时,教师要想方设法,提高学生的认知水平,促使学生主动学习足球知识,在。

阿朱乃·杰力力（新疆墨玉县奎雅镇小学 新疆 墨玉848100）【摘要】如何提高小学汉语教学的质量,这是每一位汉语教师应该考虑的问题,也是首要问题 提出了一些有效措施,以不断提高教师教。

【摘要】在小学汉语教学中,由于一些因素的影响而导致小学汉语教学质量的低下,影响到学生的学习效果,对学生的长远学习非常不利 针对于此种情况,在小学汉语教学中,教师应对小学汉语教学的现状进行分析,了解哪些。

【摘 要】小学英语教师在教学过程中应该注重学生写作水平的提高,通过多种方式帮助学生积累单词词汇量,通过仿写范文学习英语写作构思技巧,利用听写训练帮助学生养成良好的英语思维,提升写作质量 本文对此进行。

【摘要】阅读教学是语文教学的重要内容 在小学语文阅读教学中,教师应转变教学方法,通过体验式教学提升学生的阅读能力 为此,就体验教学中朗读体验法、移情体验法、想象体验法三种方法进行分析,让学生在体验中学。

对于小学语文教学而言,阅读教学是非常重要的组成部分,而精读又是阅读教学的重中之重 关于这一话题,多少年来,很多语文老师一直在思考着、实践着,我们也不例外 下面,笔者将结合苏教版低段语文阅读教学中的课例。

【摘要】现阶段,随着新课标的改革推进,在小学低年级语文的教学过程中,教师对学生的仿写训练也开始高度重视起来,因为小学生的年纪比较小,平时也不怎么看书,接触的文章较少,如果让他们自己独立完成一篇文章是很。

随着我国信息技术的不断进步,多媒体已经成为课堂教育的主要工具,而电子白板的来临更是给予教师和学生新的课堂体验 需要教师重视电子白板的实践运用,充分地挖掘电子白板丰富的资源和应用技巧,并转化自己的授课方。

音乐具有神奇的魔力,音乐能够深入人们的内心给人以安慰与力量,同时,美好的音乐还能净化人的心灵,给人带来归属感,丰富人们的精神世界 小学正是学生教育启蒙的重要阶段,提高小学音乐教学的有效性,满足学生的精。

【摘要】小学语文教育一直以来都是我国教育体系的主要组成内容,不单单对学生成绩会产生极为重要的影响,同时对学生以后的发展也具备了重要的意义,这是我国教育活动中难以忽视的重要问题 小学语文课堂教学效率的提。

卜合力切木·阿伍提 （麦盖提县克孜勒阿瓦提乡克孜勒吉村小学喀什844600）【摘要】汉语是帮助学生在获得汉语知识的基础上培育学生逐步掌握汉语言文字,使他们具有适应实际需要的口语交际能力、。

阿卜杜喀迪尔·加帕尔（墨玉县雅瓦乡小学新疆墨玉848100）【摘要】在小学汉语教学中,由于一些因素的影响而导致小学汉语教学质量的低下,影响到学生的学习效果,对学生的长远学习非常不利 针对。

【摘要】 我国民族教育中的双语教育最显著的特点是跨文化性,要想学好汉语,必须学习汉文化,理解汉人思维 只有解放心灵,积极主动地去学习,才能更好地掌握汉语 【关键词】教育;改革;双语;人才;发展中图分类。

小学汉语是我国的主题语言,是我国各民族人民群众进行思想和文化交流的共同工具,所以我们必须把搞好汉语教学,提高少数民族教育质量与加强少数民族地区的两个文明建设,发展各民族大团结紧密联系在一起,把搞好小学。

【摘要】汉语字词是进行语文学习的基础,在小学语文教学的第一阶段就是要做好学生识字的工作,在学生从低年级走到高年级的时候是为学生巩固拓展词汇,教师在这个阶段需要注重教材内容的选择,运用多种方法帮助学生增。

【摘要】由于种种原因,少数民族地区的小学汉语教学质量都不是很高 如何有效改善少数民族地区的小学汉语教学质量,是每一位少数民族地区教师的重要课题 本文主要针对少数民族地区,以及多年来的教学实践,就提高少。

【摘要】情境教学具有情感性互动性……特点,能较好地带动学生投入课堂气氛中来 教学时,联系学生的生活实际,利用他们喜闻乐见的素材创设生活情景,使学生产生 "汉语就在我们身边 "的亲近感 情境教学具有情感性互。

【摘要】随着我国素质教育改革的不断发展,对学生的综合素质要求越来越高,随之而来对于小学生的教育也出现了越来越多的形式,对于小学生的关注面也越来越广,赏识教育也是对小学生语文写作培养中重要的一个教学方式。

口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,它以培养学生口语交际能力为最终目的 这些年来,小学语文教学在课程标准的指导下,深化改革,取得了长足进步,但由于长期受“应试”教育的影响。

1909年,大清国新任核心领导层更加坚定了改革之路 这是不得已的,必须找到新出路,时势和人心都要求如此—— 改革前所未有地成为全民的共识及主流话语体系的主旋律 在执掌朝政四十余。

高中生物教师的职责并不仅仅是为学生传授课本知识,还应致力于学生的全面、综合发展,为国家培养更多社会主义建设的合格人才 在新形势下,高中生物教师应更加重视生物学科的德育功能,在新课标教学目标的基础上,为。

小学班主任的日常工作中,维持良好的教学秩序,营造积极向上的班级环境与氛围,合理处理学生间发生的各种实际问题,这是班主任工作的主导 在班主任日常工作的实施中,和学生建立和谐友善的关系极为重要 班主任只有。