中班社会活动：自行车伙伴,该文是社会活动类有关自考毕业论文范文和自行车和自行车伙伴和中班社会活动方面论文怎么撰写.
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自行车是幼儿童年的伙伴,骑车活动对于中班幼儿来说更是一项具有挑战和无限乐趣的活动,是最让幼儿快乐和兴奋的运动之一,他们享受用力蹬车时快速行进的成就感,喜欢上坡和下坡时的不同速度,本次活动将充分调动幼儿生活中已具备的骑车经验,引导幼儿用肢体动作表现在不同状况下骑车时的感受,尤其是当幼儿在骑车过程中遇到危险或者困难的时候怎么处理？当幼儿骑车时跌倒后,怎么办？活动中教师将引导幼儿思考,表现解决在不同骑车情况下出现的问题并学会自救,避免危险.
1．大胆想象并表现在日常生活中骑车应遵守的规则.
2．主动参与活动,尝试用肢体表现骑自行车的各种姿态,并能做出上坡与下坡,前行和停止的不同控制状态.
3．活动中乐意与别人交往、合作,分享自己的骑车经历,当知道别人骑车摔倒后有同情心.
1．骑自行车的视频.
2．轻松欢快的郊游音乐.
3．自行车倒下的音效.
一、情境引入：走,郊游去.
师：今天我们要去一个美丽的地方郊游,要去到这个地方得先走一段路再骑车一段才能到达.我们出发吧！
1．教师带领全体幼儿有序的按照不同的路线,如：直线、斜线、波浪线,在活动场地中间走一走.
二、观看幼儿骑车视频,引导幼儿思考骑车的注意事项.
师：我们快到了,下面的路程要骑车才能完成,你们都会骑车吗？
1．观看骑车视频
师：让我们一起来看一看应该怎么骑车吧！
2．观看幼儿骑车视频,引导幼儿清楚骑车的注意事项.
师：骑车时应该怎么骑上去呢？骑的时候要注意什么？
三、引导幼儿表现骑车时的情景.
师：你们想不想骑车呀？现在在每个小朋友的面前都有一辆小自行车,我们来练习一下骑自行车吧.
1．当我们骑车途中遇到红绿灯应该怎么做呢？（绿灯时幼儿表现骑车向前行,红灯时表现停车等待）
2．前方上坡请注意,前方下坡请注意,同伴之间要保持距离.
师：当我们骑车到上坡路段的时候应该这么表现呢？（表现出用力蹬自行车）,如果是骑车到下坡路段应该怎么表现呢？（幼儿表现迅速滑行）
3．要稳稳地握紧自行车车把,如果晃来晃去的会很容易摔倒,也会碰到同伴.
四、情景表演：骑车郊游
师：现在让我们骑上自行车出发吧！
1．幼儿以虚构的方式骑车行进在活动场地.
师：小朋友们开心的骑着自己的小车经过了一个小花园,请注意,前面有一个红绿灯.
师：经过一个红绿灯以后马上要下坡了,你们准备好下坡了吗？下坡路段马上要结束了,现在你们正骑行在一条马路上,骑在马路上的哪里会比较安全呢？
师：马上进入上坡路段了,要使劲蹬才能上去哦1
2．教师引导幼儿总结在骑车过程中遇到了哪些路况,应该如何应对.
师：上坡路段结束了,恭喜你们全都成功骑上来了,真是了不起！刚才你们都骑过了哪些地方呢？通过这些地方的时候应该怎么骑才是安全的呢？
五、创设情景,应对危险.
1．创设跌倒了的情景,播放自行车倒下的音效和孩子的哭声.
师：听,是什么声音？你们猜一猜发生了什么事？
2．教师引导幼儿讨论跌倒的原因,创编跌倒后的故事.
师：为什么骑车时会跌倒.
师：如果是你从车上跌了下来,你会说些什么？做些什么呢？
3．幼儿分组表演看到骑车摔倒后发生的事情,分享与交流.
师：请小朋友自由分组一起来表现骑车摔倒后的故事.
六、小结：以后你应该怎么骑车呢？
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