小学班主任心得体会,该文是小学班主任类硕士学位毕业论文范文跟心得体会和班主任和小学方面硕士学位毕业论文范文.
小学班主任论文参考文献：
通过几年班主任工作的实践使我体会到,由于学生来自不同家庭,家庭对子女的教育方式各有差异,又加之学生个性特征千差万别,特别是在我们西藏农村很多学生父母都出外打工,每个班级都有一些所谓的“留守儿童”,要把他们培养成国家有用之材,并能形成一个“温馨和谐材有凝聚力”的班级,班主任不仅要强化“德育”的紧迫意识,还应具有科学合理的工作艺术及少年心理专家的学识.下面我就自己平时所做的工作谈几点体会：
1.突出班主任在班级中的地位
都说一个班级就是一个家,那班主任就是这个家的家长,家长就要有家长的权威.一个班必须有主心骨,班主任就是班级的主心骨,主心骨不能软！所以,我非常注意保持在学生面前的威严,只有让学生对老师有了一种敬畏,才能真正落实班级的各项规定,做到令行禁止.如果只是一味强调和谐、而使学生在老师面前随随便便,我想,这本身就是一种教育的失败.
2.加强引导,养成习惯
我不仅使学生明确各方面的规定,如《小学生守则》更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论通过的班级制度.其实只要习惯了,再严格的管理也就成了常规,正所谓习惯成自然.比如放学站路队时,要求快静齐,很多学生不习惯,常常忘记,我和值日班委一齐管理,不时地进行提醒,时间长了也就形成了习惯.当然,学生习惯的养成,离不开班主任的示范.在我们班,每一项制度出台后的第一个执行者就是我.比如,要求学生看到地面上有纸主动捡起来,我总是给学生做榜样.不管什么时候,只要我看到了,我就会主动地弯下腰.时间长了,学生们也就能主动捡垃圾了,习惯自然形成,切不可急于求成,也不可埋怨学生：我跟你说过多少遍了,怎么还不记得！.常说言教不如身教、身体力行,确实有道理,试试看吧.
3.相互配合,共同提高
有位伟人说过步调一致才能得胜利.我想说明的是,一个巴掌拍不响,在班级管理中一定要取得家长的理解、支持和积极的配合,特别是班级制度的执行.我充分利用好班级群,尽量做到每天反馈,使家长及时了解孩子的情况,共同帮助孩子提高进步.
今天在构建和谐社会的新时期,我们应该多为孩子的心理健康着想,采取切实可行的、行之有效的措施来拯救学生,让学生有理可说,有冤可伸,有气可泄；让学生的生活充满欢乐、充满希望,对未来充满信心.不让他们忧虑,不让他们沉默,否则,“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡”,后果不堪设想.
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初中班主任教学管理工作的心得体会
摘 要 随着课程改革的不断深入,初中班主任的管理工作也发生了变化,怎样改进班主任的管理工作,并建设一支教学能力强、管理综合能力强的优秀班主任队伍,是值得我们关注的问题 本文分析了初中班主任教学管理工作.
农村初中班主任工作心得体会
1主要困难现状分析1 1学生思想工作难做由于外界因素的影响和自身学习观念不强,一部分学生组织纪律观念差,经常迟到、旷课、抽烟、上网成瘾、过早谈恋爱 不讲热爱集体、热爱劳动,缺乏艰苦朴素的优良作风 有的.
小学低年级班主任工作的心得体会
我从事教学工作已近32 年了,其中有21 年从事农村初中“双语”（语文和英语）教学工作和多年的班主任工作实践,现来谈谈班主任管理学生、管理班级工作的几点心得体会 1 开好一年级.
以人为本理念在小学班主任管理中的应用
随着新课程标准在我国的推广,在中小学阶段的学习生活中,更加注重学生的素质培养,而不是像以往一样只是单纯的追求高分 小学阶段是小学生的学习习惯和学习态度养成的关键阶段,所以小学的班主任更要贯彻和落实以人.