提高英语口语的论文

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摘要农村初中生的英语口语能力普遍欠佳 教师可采用多样化的形式,让学生复述课文,从而提升学生的英语口语能力 关键词农村初中生；英语；复述；口语能力中图分类号 G633 41文献标识码 A 文章。

摘要相对于传统教学模式,基于威莉斯教学模式的任务型教学能极大促进中……职业学校学生的英语口语流利性,且学生的英语学习兴趣和自信心有了大幅度提高 基于高教社中职国规教材第二册Unit7Somuchtod。

现在我国中学英语教学仍然存在着这样一种现象教师带着教材走进教室,在课堂上滔滔不绝地向学生讲授语法知识,然后进行大量的题型训练,以应付考试 结果学生学的是 "哑巴英语 ",掌握了很多语法知识,英语却不敢讲,。

摘要口语是衡量学生语言能力的重要标准之一,具有创造性特点,不同的教师在教学中对于口语教学的安排各有特点,所产生的效果也有所差别 合理的口语教学,能够在很大程度上激发学生学习兴趣,让学生认识到口语表达的。

江苏沭阳县东关实验小学（223600）孙媛摘要培养学生英语口语的交际能力与口语表达能力是英语教学的基本目标 在课堂教学中,教师应注重课堂对话教学,为学生营造轻松的英语对话氛围,增强学生敢于开口说的信心。

摘要随着我国经济的快速发展和国际交流的日益增多,英语口语的用途越来越重要 然而,我国大多数中学生的基础英语口语确实令人堪忧,他们一般不能将所学知识进行有效的口语表达和灵活应用,这一点已引起有关部门的广。

摘要新时代充满了机遇与挑战,传统的高职英语教学模式已不能很好地满足当下社会飞速发展的需求 高职院校需要重新审视英语教学,重视学生的英语口语交际能力 具体做法可以从修改课程设置、加强师资队伍建设、改进教。

中图分类号H319 32 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 076摘要在教育制度改革的大背景下,高职院校非英语类专业学生英语综合成绩明显提高,但口语表达能力。

英语是一门实用性语言,纯理论式教学显然难以真正达到学科教学本质目标,注重提高学生的口语表达能力和应用能力 让学生对所学知识学以致用,这才是英语教学的真正目标 一、帮助学生克服心理障碍现阶段初中生学习英。

【摘要】 作为小学英语评价体系的重要组成部分,小学英语口语评价在理念与方法上都取得了一定的成就,但仍未能引起学校、教师、学生、家长的足够重视,口语评价仍存在许多亟需解决的问题 本文通过深入分析现阶段。

【摘要】在当前的小学教育阶段,英语作为一门必修学科,在素质教育体系中占据着重要位置 然而,大多教师在英语课堂上关注的只有英语的读、背、写,很少重视学生口语能力的培养 纵观六个年级,从低年级、中年级到高。

【摘要】口语教学质量好坏直接关系着学生的英语应用水平高低,小学英语教学的主要目的是使学生对英语形成初步的认识,并为学生奠基 所以,口语教学在小学英语教学中占据着非常重要的地位 　　【关键词】小学英语；。

摘要产出导向法是目前国内具有代表性的教学理论,其理念重“学”和“用” 本文在该理论基础上,提出高职口语课程的教学思路,进行单元教学设计,并探索该理论在高。

摘要在英语口语学习的过程中,学生的交际意愿直接影响英语口语应用能力的提高 本文以交际意愿理论为基础,从实验的角度探讨茶文化对激发和提高高职学生英语口语交际意愿的影响 实验研究表明,运用茶文化来提高高职。

郭 燕（四川广播电视大学, 四川 成都 610031）摘要 在大学英语口语教学中, 我们经常注意到汉语发音对英语口语学习的负面影响 本文从语言学的角度分析汉语语音对英语口语不仅有负面影响, 而且具有。

【摘 要】作为高中阶段的基础学科之一,英语学习的重要性不言而喻 在这门学科中,口语的学习难度较高 基于此,本文主要针对口语学习质量较差的原因,提出合理应用口语角、创设汉英对照情境、小组角色互换……方法。

【摘要】从改革开放以来,中国一直奉行引进来、走出去的战略 积极与世界各国进行友好往来 英语作为世界第一语言,分布范围广,使用频率高 为了使我国能与世界接轨,永驻世界之林,我国将英语课列为重点培养课程 。

甘肃通渭县平襄初级中学 （743300） 陈景辉摘 要 短视频是指短则几十秒, 长则不超过5分钟的视频短片 在英语教学中选择恰当的短视频材料, 不但可以激发学生学习英语的兴趣, 还可以帮助学生了解西方。

张红娟广东省五华县双头中学 514467在我们的英语教学中,长期存在重输入轻输出的现象,学生学习了很多关于语言的知识,却无法顺畅地进行口语表达 原因主要是学生的语言基础知识和语言环境同时欠缺 针对在。

玉林北流市清湾镇明瑞中学 黄呈祥【关键词】初中英语 朗读 背诵 口语水平【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509889（2016）02A009802目前国内基础教育提倡素质教育改革与学。

【摘要】众所周知,英语是全世界使用最广泛的语言,学习英语对青少年的未来发展具有重要的意义 英语口语在英语学习中占有举足轻重的地位,但是目前农村中学生的英语口语仍然比较薄弱,跟城市中学生相比还存在很大的。

江苏沭阳县沭河中学（223600）岳海燕摘要英语口语表达能力的提高体现初中学生英语语言的学习能力,根据初中学生的成长特点,在教学中营造让学生敢于开口表达的氛围,精心选择有利于口语表达的素材并运用多种训。

凌梦雅（江苏省泰州市兴化市临城中心校,江苏 兴化 225700）在现在的小学教学中,英语是很重要一门学科,在英语学习中需多加重视英语口语的教学,因为这是一种对于学生以后交际能力的体现,也是对于学习中的。

英语作为一门语言工具的学科,在平时的英语教学中,我们常常听到教师们这样抱怨“某某学生作业、考试都不错,就是上课不举手,不喜欢发言 ”我们也常看到这样的现象有的学生笔试成绩好,口。

外语作为语言主要是为交际服务的,外语教学的最终目的还是培养和提高学生能够运用外语进行交际的能力 随着时代的飞速发展,世界经济一体化步伐的加快,我国对能够运用外语进行交际的人才有了更迫切的需求 这就给英。

摘　要在新的教学改革和要求下,英语口语教学是高职院校英语教学的一项重要内容,为提高教学效果,深化和优化教学互动并充分利用各种与口语教学相关的教学要素,文章以黔西南民族职业技术学院的高职英语口语教学为例。

【摘 要】随着现如今教育的不断改革,小学英语教学作为小学教学中最为重要的科目之一,而在小学英语教学中口语教学则需要小学生不断地练习才能展现其效果,小学教师还应当把口语训练和动画视频相结合,以此加大小。

1844年秋的一天,著名作家赫尔岑到莫斯科的一个公园里散步 走了一段时间后,赫尔岑觉得有点累,就坐到一张石椅上休息,石椅上有一个纸团,旁边蹲着一个10来岁的小男孩 赫尔岑拆开了纸团,上面是一篇名叫童年。

一　　躺在床上的爸爸手指动了一下,我把耳朵贴到他嘴边 “你妈妈,我想见……你妈妈 ”他的声音非常微弱 　　没想到在我爸癌症晚期、弥留之际,最想见的人。

是啊,父母的慢慢变老是因为子女的渐渐长大 我知道,岁月会慢慢催老我的容颜,女儿也将离我渐行渐远了…… 第一个十年她是我的女儿女儿的出现在我的预料之中 尽管那时计划生育抓得。