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• 稳，准，深
• 中考说明文常见考点与解题技巧（三）
• 多重比较深化阅读
• 从保持平常心看如何准确选材
• 利用对文探求词义
• 高三作文三步教学法
• 第六届我是小画家全区中小学生绘画大赛获奖名单
• 那些年，浙江人在北京
• 《（史记）选读》和议论文写作
• 香喷喷的茶叶
• 厕所革命
• 牵手特级教师化解语文难题
• 爷爷的渔网
• 享一片闲暇
• 文体特征、学情和散文教学内容的确定
• 他是图书管理员，也是科幻电影的灵感之源
• 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
• 经典和传承
• 2019年高考作文命题分析与趋势预测
• 关于科举制度的始创年代
• 第一次拔牙
• 父亲的女儿们
• 关系型作文审题立意
• 命题作文温暖导写
• 2019-2019学年金华市高三年级第一学期期末测试作文题与佳作展示
• 朗诵高手王沔等
• 高考时评写作的价值和技巧
• 说说悄悄话
• 幻想万次不如尝试一次
• 网络成瘾标准新界定
• 浙江精神考场作文比较之材料选择篇
• 2019年5月温州市高三年级高考适应性测试作文题与佳作展示
• 打领带的喵星人
• 春天以外
• 缩小你的梦想
• 《论语》整本书阅读指导设计
• 可爱的老古董
• 谈高考作文命题转型和教学应对
• 《面朝大海，春暖花开》教学案例
• 莫言汝痛
• 《论语》阅读交流三境界
• 一对父子
• 只为国宝拍照
• 小蚯蚓为什么怕太阳
• 做女红的秀郎
• 莫言汝痛,坚强成长
• 放不下的短视频
• 一周一书：从高等教育到基础教育
• 纸墨书香
• 错位摄影
• ComputersThatThink人工智能会等
• 语用新题
• 笔记里的哲学
• 举例要精准，才有力
• 愿偷得浮生半日闲
• 古代散文阅读教学如何落实语言建构和运用
• 兰亭集序里的乐痛悲
• 高中语文教学中的诗意养成
• 可爱动物园
• 我最喜欢的陀螺
• 新的一年，你愿意成为一个更好的人吗
• 粒粒皆辛苦
• 在生发情趣的世界里二（下）第四单元备课思路
• 应对妈妈有绝招儿
• 爷爷是个京剧迷
• 高年级语用教学点举例
• 用教材科学地教以寓言文本《螳螂捕蝉》为例
• 田园风光美丽的
• 北京市东城区2019年小学毕业考试语文试卷
• 【菜博士】农场游园记
• 可敬的河道清洁工
• 新学期，小期待，大生活
• 我的隐形爸爸
• 我家的小菜园
• 欢迎订阅2019年新课程新理念复习和评价专号
• 雪野的意义
• 旅行过春节
• 会走路的树
• 张北之旅
• 跳蚤市场（下）
• 大力水手爱吃菠菜
• 我的同桌夏不宁
• 最美四月天
• 快板姑娘
• 汤鹏和铁画
• 我和书的故事
• 从比较中点燃思想的火花没有写作材料怎么办
• 将幽默融入识字写字教学
• 老师，我要当小助手
• 大连海滨之旅
• 微笑着面对苦难一聊聊《草房子》班级读书会
• 写字，更要赏字
• 美丽的大明湖
• 别吹牛皮
• 课余生活骑起来
• 夏日虫唱
• 我的儿童诗教学浅见
• 庆祝国庆，说法欠妥
• 新课标视野下的高中语文教师专业素养建构
• 角度梯度难度2019年小学毕业语文试卷评析
• 语文伴我成长
• 想象作文
• 循双线悟内涵《中彩那天》教学片段
• 不是主语缺失，而是主谓短语充当了主语
• 文学类文本阅读测评框架与试题设计
• 父爱让我成长
• 私人助理
• 这就是我
• 会意字的世界（一）从《日月明》到《说文解字》
• 书山有路隋为径学海无涯乐作舟
• 用什么来报答母爱（节选）
• 冬日里的怀念
• 巧嘴鹦鹉
• 作文评语应灵活运用四个维度
• 美丽的龙脊梯田
• 再游长白山
• 可怕的梦
• 妈妈变了
• 那一刻，我真应该关上电脑
• 一棵树的不幸遭遇
• 我的老师
• 借助书信沟通心灵
• 作文复习也有招
• 真正的朋友
• 四招儿呈现田园好风光
• 《苦恼》和《祝福》比较阅读教学设计
• 让课堂成为思维的乐园读《为思维而教》有感
• 肚子里面长西瓜
• 二一个学霸和家风的故事
• 形象丰满感情更浓
• 快乐阅读
• 动物园里卖萌的熊猫
• 拜年拜出钱
• 彰显文体特征学习说理智慧《说勤奋》教学实录和感悟
• 冻冰棍儿
• 飞雪纷纷说寒冬
• 古典范，新时代的态度
• 话题作文将心比心写作指导
• 作文独唱：个性化创意的范例与路径（二）以2019年高考满分作文为例
• 乘着文字归故乡
• 组合类材料作文写作指导
• 新时代呼唤蓬勃的青年精神
• 奇葩的数学老师
• 用法律维护国歌的尊严和权威
• 我有一个彩色的教育梦
• 举世誉之不加劝
• 榜下捉婿：七十岁老进士也难逃遭抢
• 为什么美国名校的大学生更容易成功？
• 统编小语教材的三好与其新教法以三年级语文教材为例
• 情系塔子山
• 清代三大秘书的升迁之路
• 表达宜精准，语言忌含混2019年浙江卷高考考场作文升格示例
• 古代战争中，武将都是单挑吗
• 一路跟随
• 狱中成长的婴儿，一代中兴之主
• 静静地伫立
• 让孝义之花永不败
• 小格拉西莫夫
• 我懂你的苦，所以更劝你热气腾腾地活
• 漫长的告别
• 三亚景区员工辞职信走红：前半生不怕，后半生不悔
• PIRLS助力图画书阅读教学提问设计
• 趣味改编
• 友谊胜于成绩
• 离比你闲的人远点
• 愿时光能缓，许故人不散
• 就这样被唤醒读《静悄悄的革命》有感
• 别让坏情绪拉低生活的层次
• 时光深处，家风扑面
• 抖音、吃鸡、王者荣耀你的自律，如何一步步被毁掉？
• 步履不停
• 《总也倒不了的老屋》教学实录与
• 真诚和通透，才是最好的人设
• 长大后我就成了你
• 书迷沈约
• 结构严谨思路清晰
• 语文之美，尽在这里
• 别了，曾让我魂牵梦萦的CD播放机
• 基于课堂实践的阅读教学改进以北师大版六（上）《穷人》一课的教学设计为例
• 船还是一个人摇的好
• 统编教材二年级识字课教学纵览和理解
• 教室的窗帘
• 废物是成功之母
• 汤显祖和《牡丹亭》
• 尊重文本特点和学生实际听《广玉兰》一课有感
• 提升思维层级提问能力写大自然中的问题教学实录与评析
• 磨坊飘香
• 瓦尔河的秘密
• 偷得浮生半日闲
• 善良，就是后路
• 我们都患了一种病：间歇性努力症
• 时事热点材料作文足够优秀写作指导
• 2019年高考作文题目（模拟）与范文评鉴
• 生活如镜作文导写与范文
• 书中有家风
• 画眉深浅入时无怎样评估自己的文章
• 会意字的世界（八）：器之用
• 整本书《没头脑和不高兴》导读体会
• 当道德变成一种表演，就是丑陋的作假
• 曾左和左曾
• 地外生命的新方法
• 一时事和千古事
• 智慧铁路彰显民生情怀
• 时间旅行能否实现
• 竺可桢的一丝不苟
• 兄弟的手
• 阅读的人有多可怕
• 爱是永不懈怠的关注
• 这里是灯塔
• 这是我妈
• 可阅读的车票
• 走红是因为内心坚定
• 明天要早一点
• 闷葫芦憋住大辩才
• 爸爸的歌声
• 人类该如何和智能机器人相处
• 古人真的比我们高吗
• 美丽乡村是我家
• 他们也曾自卑过
• 那年，我高考
• 相差三十里的智慧
• ThePoweroftheSilent
• 科学泰斗杨振宁
• 被喜爱的文字
• 别让拉票、泛滥成灾
• 为人随和的启功先生
• 你的傲娇，一文不值
• 不拒绝善于用心的人
• 快乐过好每一天
• 拾荒校长拾起来的是精神
• 背一只行囊，行千里路
• 自信的力量
• 母亲的记忆
• 追求悲悯和大爱
• 我们离敬畏自然还有多远
• 心房也需常打扫
• 怀一腔热情，读万卷书
• 墨子号的成功体现科技底气
• 给自己唱首歌
• 到第13届中国高中生才艺展示大奖赛露一手
• 拍一拍，发一发，抢红包，评优秀，评网评刊有奖励
• 那一声叹息
• 震撼人心的善良
• 妙趣横生的文字
• 燕麦片的力量
• 信任的试炼
• 马寅初的妙语
• 超级人类将诞生吗
• 不属于我的家，开启了我的梦想
• 纸质书一直都很暖
• 送给祖母的洋娃娃
• 有首歌我听不懂
• 文人的文字洁癖
• 苦瓜、蜂蜜和外婆
• 挤时间读书有点怪
• 令人心痛的五块钱甜筒
• 音乐是一场盛宴
• 蜗牛也可以拥有一片高远的蓝天
• 机器如何拥有读心术
• 青春之路，宛若长河
• 活成一支小夜曲
• 风景深处的文字
• 有一首歌把我带向了远方
• 你说实话，我不生气
• 吉他歌手和大剧院
• 有熊来访
• 知识改变我们对命运的态度
• 李宗谔的隐忍
• 每个站点都有风景
• 叨傥的镜子
• 如果梦想有捷径
• 一块石头
• 听李健说话
• 做好每一件小事
• 你没有自己想象的那么好
• 生命之旅的甘泉
• 只长表皮的巨人桉
• 我们需要什么样的偶像
• 一个鸟类法医的神奇工作
• 曾子避席
• 西安交大博士不堪导师使唤自杀引热议
• 他们他们的《祝福》和《明天》
• 没关系的条件
• 杭州两区出新规学生晚10点后可拒写作业
• 《黄河大合唱》遭网络恶搞
• 乐观的父亲
• 四川省成都市第七中学高三年级入学考试作文试题导写
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• 信守心中的承诺
• 寸心言不尽万缕丝
• 《中国诗词大会》第三季外卖小哥夺冠
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• 卢永根：天意怜幽草人间重晚晴
• 台湾著名诗人余光中去世
• 西南大学附属中学高三年级第四次月考作文试题导写
• 漂洋过海来看你引夏末未央
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• 五楼第一帅
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• 麦家认错
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• 调查称56.7%的受访者追求标配人生
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• 炫耀不要晒伤自己
• 巧和拙拙和巧
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• 四川省安岳中学凤山文学社
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• 段落，文章的仪表考场作文段落安排例说
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• 黄大年：一心中国梦功德冠群英
• 台湾著名诗人余光中病逝
• 女子为等丈夫强扒高铁车门被罚2000元
• 游戏（）
• 生活和的生活第十三届作文大赛高中组初赛试题解读与写作指导
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• 2019年高考作文备考关键词之不忘初心
• 范景文的私利
• 旅人(D2)
• 游戏（C3）
• 你馋过课本里哪些食物
• 范仲淹送礼
• 河北定州中学学报
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• 上海迪士尼VIP团随到随玩引争议
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• 中国自信激荡复兴力
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• 某名校幼升小招生现神童简历引争议
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• 《战狼Ⅱ》创造国产片票房新纪录
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• 俭以养德记心中
• 在责任和自我之间何去何从凯特肖邦的短篇小说《一双长》
• 正反同字耐琢磨（一）
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• 学好诗歌的朗读
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• 口吃该怎么办
• 国际学生评估项目试题选登（十）
• 打开你的话匣子（一）
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• 坚持到底
• 抱报窝的秘密
• 家长因开跑车接送孩子被移出班级家长群
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• 如何把内容写具体
• 穿戴得体有标准
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• 改革开放，改变人生
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• 如何激发听众的兴趣
• 2019年十大语文差错
• 2019年十大流行语
• 2019年高考全国卷语言得体题分类和备考指导
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• 课外生活谈
• 眼中钉还是眼中丁
• 不速之客降临
• 国际学生评估项目试题选登（六）
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• 曹云祥的餐前故事
• 常见音近字辨识（一）
• 想象作文有章法
• 当传统运动遇上互联时代
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• 完整的蜘蛛网
• 读书笔记之我见
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• 旧时光，走了
• 国际学生评估项目试题选登（一）
• 郑板桥审石头
• 你是拖油瓶吗
• 脸谱大融合
• 开学前的预热
• 一个教师的记和忘
• 压岁钱计划
• 你该养只什么猫
• 绛帐台文学社
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• 小学体育健康教育存在问题与针对性处理措施
• 有效阅读教学法在小学语文中的应用
• 课外阅读对提高学生阅读理解能力的有效性
• 加强中小企业信息化风险防范
• 儿童文学在小学语文教育中的地位
• 高中语文作文教学生态课堂构建策略
• 值得你一生铭记的话（五十六）辑录
• 中职会计专业学生职业岗位素养的培养
• 关于小学语文阅读教学
• 荔波：种桑养蚕助脱贫
• 基于公民素养，提升班会活动的育德功能
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• 深度对话：挖掘文本言意的使然
• ［听生说感］赌书消得泼茶香
• 论我国初中语文教育中传统文化的渗透
• 乔叶：中原大地上的紫色牡丹
• 比喻是写作者必修的武功
• 语文阅读应回归学生个性化
• 小学英语词汇的多元教学管窥
• 中学语文教育教学方法改革和实施
• 传情文本写作思维（上）
• 新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略
• 青少年宫开展青少年校外教育活动的和
• 两个小人在打架
• 论小学生语文自学能力的培养
• 如何提升高中语文课堂教学中的师生互动有效性
• 春江水暖三月知
• 千古此月光
• 欣格印象
• 一串充满争议的项链
• 对诵读教学法用于高中语文教学中的有效路径
• 因为有你，我的青春和世界温暖相拥
• 在细微的爱里
• 幼儿园晨间锻炼活动中图标
• 坦然去爱，坦然去生活
• 上山的和下山的
• 小学情境作文教学目标探究
• 初中语文情境教学法
• 《我爱吃的水果》教学设计
• 高中话题作文的有效指导策略
• 无理的深情
• 节气歌：材料作文的根基
• 整合现代信息技术，提高幼儿教育整体效能
• 常见音近字辨识（七）
• 一堆垃圾阻挡了乡村振兴梦
• 为有源头活水来
• 不忘初心，我的日记我做主
• 中学生写作教学运用思维导图的实践
• 为什么我们爱一切旧的东西
• 学做一株苔，默然独自开
• 如何进行小学语文古诗词教学
• 沈从文的湘行速写
• 值得你一生铭记的话（五十四）辑录
• 精益求精，收获蓝天
• 小学英语写作教学策略分析
• ［听生说感］学习的楷模，一生的挚友
• 把握时机、优化策略，发挥卡通片之妙用
• ［师说］孜睿印象
• 在生活区域中促进小班普特幼儿社会性
• 例谈小学语文作文教学方法的
• 让图标在游戏中大放溢彩
• 高中生学习中华优秀传统文化意义之我见
• 一句话就是一个故事
• 民间游戏在幼儿园教育中应用
• 风中摇曳的彩虹
• 初中作文教学中如何引导学生积累写作素材
• 也有风雨也有晴
• 回不去的故乡
• 小学语文性学习的实践和
• 做星辰中欢喜的那一颗
• 纸质阅读：那隽永的滋味幽深而绵长
• 文本深读，让文言文教学津津有味
• 生成性评价：互生教学的触发点
• 小学高年级语文课外阅读
• 小语阅读教学中有效培养学生健康人格的策略
• 课外学习不放松
• 探寻幼儿成长乐园，实现游戏化课程建设
• 如何提高小学生的语文素养
• 高中语文现代诗歌教学
• 初中作文教学中运用层递式教学法的策略
• 读出好文章
• 散发乡土味抒写乡土情
• 指向诵读和写作的三年级语文人物对话教学
• 对有效提高小学语文教学中学生写作水平
• 山区初中生阅读兴趣培养探微
• 课外活动对小学语文教学的有效性和意义探析
• 初中语文作文教学中融合层递式理念之实践
• 新课改背景下对体验式作文教学的尝试
• 在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略
• 初中语文阅读教学的困境分析与
• 小学语文作文教学有效性探究
• 语用理念下的初中作文教学探究
• 核心素养背景下小学语文教学工作的开展
• 留空、自律、调节
• 作文批改形式，提升小学生自改能力
• 小学语文阅读教学中提高核心素养的策略探析
• 新时期下初中语文教学提问策略
• 小学低段语文学习单在教学中的运用
• 整合视角下的小学古诗教学探究
• 提高学生写字能力
• 情境教学法在低年级语文课堂的运用
• 聚焦核心素养，优化课堂教学
• 返璞归真定能生慧
• 小学英语口语教学的有效实践分析
• 高中作文评价语言高效性探究
• 精读古文妙写今文论写作技巧的有效提升
• 课文不妨这样变身
• 小学作文起步阶段写作教学策略
• 蜂采百花酿甜蜜师生共读生智慧
• 教学视角下的初中英语有效写作教学策略
• 小学作文有效教学策略探究
• 小学语文拓展阅读教学
• 听书引领阅读新视界
• 由无话可说到言之不尽
• 如何解读文学作品
• 高中语文教学中如何培养学生的语文思维
• 小学语文教学中的情感教育实施措施
• 班主任班级管理的工作方法
• 构建求真课堂背景下的作文教学
• 现代试听手段和诗歌审美教学
• 初中语文作文教学情感教育的实施策略
• 层递式教学在初中习作中的应用
• 小学综合实践活动课资源的开发和利用
• 书写你的故事初中语文个性化作文教学
• 立足课内，点亮课外--谈初中生课外阅读的有效指导
• 利用信息技术，创建高效语文课堂
• 论如何在小学语文中进行写作教学
• 关于小学作文教学生活化
• 论学好小学语文的必要性
• 理念，培养农村流动儿童课外阅读习惯
• 描法在小学作文教学中的应用
• 小学语文个性化阅读教学策略
• 探究合作学习法在小学阅读教学中的应用
• 最近区理论在高中语文教学中的运用反思
• 快乐暑假
• 植物家族的奉献
• 初中语，文教学中留白艺术的运用
• 图说涨知识
• 《可怕的年》读后感
• 信息技术在促进教师成长中的运用
• 读《童话树》有感
• 动物会数数吗
• 良言如春
• 精彩的经典诵读活动
• 给小狗剪指甲
• 关于幼儿园开展心理健康教育的策略
• 我的故事里有你
• 美丽的琴湖
• 文本解读需要和作者对话
• 火山妈妈
• 凸显人物个性，让形象立起来
• 逐一描写法
• 难忘那只美小鸭
• 高中作文有效教学指导策略和原则
• 妈妈的爱
• 激扬生命，幸福绽放
• 小河和大海
• 积小流，成写作素材之江海
• 乐于助人的同学
• 游湿地公园
• 用编写故事的方法引导学生写好记叙文的相关
• 啃出味道写出精彩
• 网络语言对初中作文教学影响的应略
• 邻居家的小狗
• 在读中培养学生的自改作文能力
• 初中语文教学中的多元化教学方法
• 描写具体突出学
• 读《草房子》有感
• 当前初中语文阅读教学中存在的问题与
• 农村小学生课外阅读指导策略分析和

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